Die Sieger des Deutschen Jugendliteraturpreises 2024
Die Siegertitel des Deutschen Jugendliteraturpreises machen Kinder und Ju- gendliche mit der sie umgebenden Welt vertraut und ermöglichen es ihnen, eine eigene Haltung zu entwickeln. […]
Die Sieger des Deutschen Jugendliteraturpreises 2024
Die Siegertitel des Deutschen Jugendliteraturpreises machen Kinder und Ju-
gendliche mit der sie umgebenden Welt vertraut und ermöglichen es ihnen, eine eigene Haltung zu entwickeln.
Jeden Tag werden in Deutschland 54 Kinder und Jugendliche Opfer von sexuellem Missbrauch
Das Bundeskriminalamt verzeichnet weiterhin einen Anstieg der Fallzahlen bei Sexualdelikten gegen Kinder und Jugendliche.
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Schüler bewerten die Medienbildung in Schulen
Das Deutsche Kinderhilfswerk hat Kinder und Jugendliche befragt, ob sie in der Schule ausreichend über verschiedene Aspekte von Medienbildung ler-
nen. Die Ergebnisse weisen auf erhebliche Defizite im Erwerb wichtiger Medienkompetenzen hin.
Schüler/innen im Autismus-Spektrum verstehen
Die Inklusion von Schüler/innen im Autismus-Spektrum stellt für Lehrpersonen vielfach noch »Neuland« dar. Dieses Buch bietet zahlreiche Impulse, um dieses (selbst-)sicher, vorbereitet und kompetent zu betreten.
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Eine Förderschule (!) gewinnt den Hauptpreis im Deutschen Schulpreis 2024
Die innovative Lernkultur beeindruckte die Jury: „Wir kamen aus dem Staunen nicht heraus“ – Warum eine Förderschule für ihren Unterricht den Deutschen Schulpreis erhält.
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Fast jeder zweite Junglehrer glaubt, nicht bis zur Rente durchzuhalten
Anlässlich des Weltlehrertages am 5. Oktober hat die Gemeinschaft der Junglehrerinnen und Junglehrer des TVL Thüringer Lehrerverbands eine Umfrage durchgeführt.
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Digitale Spiele – Pädagogisch beurteilt | 2023/24
Mit dem aktuellen Band „Digitale Spiele – Pädagogisch beurteilt“ erhalten Sie eine hilfreiche Grundlage, um gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen die Welt der digitalen Spiele zu erkunden.
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Die Sprache der Musik verstehen sie
Die Sprache der Musik verstehen sie, weil Musik über klare Strukturen verfügt. Der Schulleiter Klaus Hagge bringt Tanz, Theater und Musik in das Leben der Kinder seiner Schule.
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29 % der Schüler an allgemeinbildenden Schulen hatten 2023 eine Einwanderungsgeschichte
Rund ein Viertel der Bevölkerung in Deutschland hat eine Einwanderungs-
geschichte. Das zeigt sich auch an den Schulen, allerdings in unterschied-
lichem Ausmaß.
Warum noch lernen?
Wie Schule wie Lernen in Zeiten von KI, Krisen und sozialer Ungerechtigkeit aussehen muss.
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