Bücher, die Kinder stärken, kann es nicht genug geben!
Die Geschichten hinterfragen Sichtweisen, machen Gefühle zuänglich, entwickeln neue Perspektiven und motivieren, die eigenen besonderen Fähigkeiten zu entdecken. […]
Reportagen, Studien und Analysen, Best Practices und Future Skills für Pädagoginnen, Lehrkräfte und therapeutische Fachkräfte
Die Geschichten hinterfragen Sichtweisen, machen Gefühle zuänglich, entwickeln neue Perspektiven und motivieren, die eigenen besonderen Fähigkeiten zu entdecken.
WeiterlesenHeute sind Influencer die Stars der jungen Generation. Über komplexe Beziehungen zwischen Vertrauen und Manipulation.
WeiterlesenWie das Statistische Bundesamt mitteilte, wurden 2022 rund 121.000 junge Menschen in einem Heim oder in 86.000 in einer Pflegefamilie betreut.
WeiterlesenDie Chancen, Krebs bei Kindern zu besiegen, sind zum Glück
hoch, doch es gibt immer noch unheilbare Fälle. Der Kinderonkologe Stefan Pfister gilt als Experte für kindliche Hirntu-
moren.
Viele Lehrkräfte sind unsicher, wenn es darum geht, psychische Störungen bei Kindern zu erkennen. Ein Leitfaden bietet für Lehrkräfte, Eltern und im Jugendbereich tätigen Menschen eine Orientierungshilfe, um auffällige Symptome richtig zu deuten.
WeiterlesenArche-Gründer Bernd Siggelkow spricht über die Hintergründe zu seinem neuen Buch: „Das Verbrechen an unseren Kindern“
WeiterlesenEine aktuelle Umfrage der Techniker Krankenkasse belegt, dass fast jedes sechste Schulkind von Mobbing betroffen ist oder war. Deswegen hat die Kasse gemeinsam mit der Hamburger Beratungsstelle Gewaltprävention ein Anti-Mobbing-Programm entwickelt.
WeiterlesenDie Medienanstalt NRW veröffentlicht eine zweiteilige Studie, die sowohl eine repräsentative Online-Befragung zur Wahrnehmung von TikTok-Challenges durch Kinder und Jugendliche als auch eine quantitative Inhaltsanalyse der Challenges umfasst.
WeiterlesenKindgerechte Experimente und spannendes Hintergrundwissen aus den Naturwissenschaften.
WeiterlesenWie muss Schule sein, um Kinder fürs Leben zu wappnen? Was geben wir Kindern fürs 21. Jahrhundert mit? Und was können Eltern und Lehrpersonen tun, damit unsere Kinder gut durch schwierige Zeiten kommen?
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