Bedürfnisse der Schwächeren werden vernachlässigt
Das Buch kritisiert eine Pädagogik, die sich auf das individuelle Kind konzentriert, dabei aber die Bedürfnisse der Schwächeren vernachlässigt und die Starken begünstigt.
WeiterlesenKategorie: Soziale Milieus
Immer mehr Gewalt gegen Lehrkräfte
Der Verband Bildung und Erziehung veröffentlicht eine repräsentative forsa-Umfrage zu Gewalt gegen Lehrkräfte
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Aufwachsen in bildungsfernen Milieus
In den letzten Jahren wachsen immer mehr Kinder in Deutschland in bildungsfernen Milieus auf. So ist der Anteil der Minderjährigen mit Eltern ohne berufsqualifizierenden Abschluss zwischen den Jahren 2011 und 2021 von 11,4 Prozent auf 17,6 Prozent gestiegen.
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Als Streetworker auf den Straßen von Berlin
Mit Herz und Hip-Hop: Ein Berliner Streetworker über die Jugend von heute.
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Diskurs | Kitas 2. Klasse?
Die Studie „Kitas 2. Klasse?“ kommt zu dem Ergebnis, dass systematische Mehrfachbelastungen und Ressourcennachteile die Situation gerade in den Kitas prägen, die einen höheren Anteil von Kin
dern aus sozioökonomisch benachteiligten Familien betreuen.
Kriminalstatistik 2023: Über 42.600 Kinder und Jugendliche als Täter von Gewalttaten ermittelt
Im Vergleich zum Vorjahr steigt die Gewaltkriminalität bei Kindern unter 14 Jahren um 17,0 %; bei Jugendlichen von 14 bis 18 Jahren um 14,4 %.
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Pastor Bernd Siggelkow: »Mein Engagement für die Kinder der Arche«
Arche-Gründer Bernd Siggelkow spricht über die Hintergründe zu seinem neuen Buch: „Das Verbrechen an unseren Kindern“
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«Kein Mensch ist bildungsfern!»
Der Erziehungswissenschaftler Roland Reichenbach wehrt sich gegen den grassierenden Reformwahn und das Nützlichkeitsdenken im Bildungsbereich. Den Begriff «bildungsfern» wertet er als Verachtung!
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Mehr als 9.000 Minderjährige haben seit 1946 in der evangelischen Kirche und Diakonie sexualisierte Gewalt erfahren
Missbrauch galt lange als Problem der katholischen Kirche. Erstmals beleuchtet nun eine umfassende Studie sexualisierte Gewalt auch bei
den Protestanten: Die Opfer sind im Schnitt elf Jahre alt.
Schwaches Niveau der Klasse beeinträchtigt Leistungen von Zuwandererkindern
Die Leistungen von Zuwandererkindern leiden besonders, wenn viele leistungsschwache Mitschüler in einer Klasse sind. Das gilt insbesonder
für jene Schüler, die aus einem eher bildunsgfernen Umfeld kommen.