Das krisenfeste Kind
Was müssen Bildunsgeinrichtungen und Eltern tun, damit Kinder motiviert sind, Leistung zu bringen, aber auch kritisches Denken erlernen, emotionale Intelligenz entwickeln und ihren Platz in der
Welt finden?
Kategorie: Medienarchiv
Kulturelle Vielfalt in Kinder- und Jugendbüchern
Der Empfehlungskatalog 2023/2024 stellt aktuelle Titel vor, die fremde Kulturen thematisieren und einen wertvollen Beitrag zur interkulturellen Diskussion leisten.
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Kreative Arbeit mit Kindern
Praxis und Philosophie: Fantasie und Selbstbewusstsein fördern. Kunst mit Kindern ist weitaus mehr als malen und basteln!
Theoretische Grundlagen und kreative Impulse für eigene Kunst-projekte. Dieses Kreativbuch ist Quelle für Erzieherinnen und Er-
zieher, Kunstpädagogen, pädagogische Fachkräfte und für alle,
die mit Kindern künstlerisch tätig sind.
Suchtprävention in der Schule
Dieses erfolgreiche, auch langfristig evaluierte Lebenskompetenz-
programm für die Klassenstufen 5–7 zur Suchtprävention basiert
auf dem aktuellen Forschungstand und bietet neben Grundlagen-
wissen Arbeitsmaterialien für die Praxis sowie eine in der Neuauf-
lage umfassend erneuerte Handreichung!
Schule und Gesellschaft – die Radikalkritik
Nicht Eltern, die gegen die Schulpflicht ihrer Kinder rebellieren, bedrohen unser Bildungssystem. Schule in ihrer jetzigen Form funktioniere einfach nicht mehr, erklärt der Hirnforscher Gerald Hüther.
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Wenn junge Menschen töten
Der Kinder- und Jugendpsychiater Helmut Remschmidt beschreibt anhand von achtzehn zum Teil spektakulären Fällen, wie man schwere Gewalttaten junger Menschen erklären kann.
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Ich schaffs!
„Ich schaffs!“ basiert auf der lösungsorientierten Sichtweise, dass Kinder neue Fähigkeiten erlernen müssen, um Schwierigkeiten zu überwinden. Ben Furman zeigt, wie sich einzelne Probleme in passende Fähigkeiten verwandeln lassen, wie diese geübt werden können und wie man ein Kind motiviert, sein Ziel zu erreichen.
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Schizophrenie: Bericht einer Mutter
„Mein Wunsch, dass mein Sohn nach einem ersten monatelangen Aufenthalt in der Klinik endlich wieder nach Hause kommt, wurde erfüllt. Aber er wurde nicht gesund und mein Leben nie wieder wie vorher.“
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Das ist (nicht) mein Zuhause
„Keiner redet gern über Probleme und vor allem nicht darüber, dass es Kinder gibt, die nicht bei ihren Eltern aufwachsen können. Aber ich möchte darüber sprechen. Ich möchte, dass du weißt, wie es ist. Ich möchte meine Erfahrungen mit dir teilen. Darum gibt es dieses Buch.“
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DOKU: Jung, begabt und seelisch krank
Wenn Jugendliche Hilfe brauchen: Aliya und Finn sind freundlich, schlau und eloquent. Man sieht ihnen nicht an, dass sie so schwer-
wiegend erkrankt sind, dass eine ambulante Therapie nicht mehr wirksam wäre. Sie verbringen viele Wochen in einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie.