Neue Studie zeigt Reformbedarf im Kita-System
Das deutsche Kita-System befindet sich in einer Umbruchphase. Das zeigt die Studie „Zukunftsperspektiven für das deutsche Kita-System“ im Auftrag des Deutschen Kitaverbands.
WeiterlesenKategorie: Erzieherinnen
Begabte Kinder in der Kita begleiten
Inwieweit sind die pädagogischen Ansätze und Handlungskonzepte von Kitas anschlussfähig an eine frühpädagogische Begabungs- und Begabtenförderung?
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Künstliche Intelligenz in der Kita
Die Stiftung Kinder forschen hat ein Positionspapier zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in Kitas vorgelegt. Darin ordnet sie die Chancen und Risiken von KI in der frühkindlichen Bildung ein.
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54 Prozent der Eltern sehen sich mit Schließungen oder verkürzten Zeiten bei der Kinderbetreuung konfrontiert
Fast ein Drittel der von Ausfällen oder Kürzungen Betroffenen musste die eigene Erwerbsarbeitszeit reduzieren, um die Be
treuungslücke zu schließen. Mehrheitlich springen Frauen ein.
Gewalt in NRW-Kitas gestiegen
In Nordrhein-Westfalen ist Gewalt in Kitas 2025 deutlich gestiegen: Um 80 Prozent gegenüber dem Vorjahr. Vor allem untereinander haben Kinder mehr Übergriffe erlebt.
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Die Kita des Jahres 2025
Der erste Platz in der Kategorie „Kita des Jahres“ ging an die Inklusive Kita Unkel in Rheinland-Pfalz.
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Instabilität im System der frühen Bildung
Das System der frühen Bildung steht durch inhaltliche Anforderungen, den Personalmangel
der letzten Jahre und die Fachkräftesicherung unter Druck.
Diskurs: „Die aktuelle Kita-Pädagogik birgt Risiken“
Mit ihrem Aufruf „Kita-Kindeswohl-im-Blick“ hat Veronika Verbeek, Psychologin und Bildungswissenschaftlerin an der Internationalen Hochschule Mannheim, eine heftige fachliche Debatte ausgelöst.
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Muss die Zukunftskompetenz „Selbstregulation“ wirklich schon in der Kita gefördert werden?
Selbstregulation ist eine zentrale Grundlage für Bildungserfolg, psychische und physische Gesundheit, soziale Teilhabe und gesellschaftliches Miteinander sowie persönliche und gesellschaftliche Entwicklung.
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Erzieherinnen starten motiviert ins Berufsleben, doch viele verlassen ihr Arbeitsfeld frühzeitig
Nur gut ein Drittel der Fachkräfte im Land Bremen bleibt auch zehn Jahre nach Berufseinstieg in der Kindertagesbetreuung in Bremen tätig.
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