Social Web: Jugendliche wollen Schutz statt Verbote
Repräsentative Umfrage von UNICEF Deutschland unter 14- bis 16-Jährigen.
WeiterlesenKindheit und Jugend im Wandel: Risiken und Chancen
Das Magazin (Archiv) für praxisorientiertes Wissen und Können: Reportagen, Studien, Best Practice und Handlungsempfehlungen. Für pädagogische Fachkräfte!
Repräsentative Umfrage von UNICEF Deutschland unter 14- bis 16-Jährigen.
WeiterlesenKI-Chatbots und sogenannte KI-Begleiter (AI Companions) rücken in den Fokus der Medienerziehung. Diese Systeme sind darauf pro
grammiert, Beziehungen zum Menschen aufzubauen und emotio-
nalen Austausch zu simulieren.
2/3 der jungen Menschen lassen sich auf Instagram, TikTok und Co. von Inhalten zu Ernährung, Fitness und Gesundheit inspirieren.
WeiterlesenVon KI-Krokodilen bis zu tanzenden Kaktus-Elefanten: Die bizarren Figuren sehen auf den ersten Blick harmlos aus, doch hinter ihnen verbirgt sich oft ein verstörender Inhalt, den Kinder unkritisch nachahmen.
WeiterlesenEine romantische Beziehung mit der Heldin aus einem Fantasy-Roman oder eine enge Freundschaft mit dem Hauptdarsteller
der Lieblingsserie. Charakter-Bots ermöglichen Nutzern und Nutzerinnen digitale Erlebnisse in unterschiedlichsten Szenarien.
Märchenheldinnen und -helden widerfährt häufig Unglück, mal verdient, mal unverdient. Märchen erzählen aber auch vom Glück und vom Glück im Unglück.
WeiterlesenDer Verbraucherzentrale Bundesverband geht gegen Roblox, Fortnite und andere Gaming-Apps vor, die insbesondere Kinder verleiten, immer mehr zu spielen und mehr Geld auszugeben.
WeiterlesenIn einem Diskussionspapier geben die Autoren der Leopoldina Handlungs-
empfehlungen, um Kinder und Jugendliche vor den negativen Folgen sozialer Medien zu schützen. Ein Vorschlag
ist die Einführung von altersabhängigen Zugangs- und Funktionsbeschränkungen.
KI-basierte Interaktionsplattformen wie Character.AI üben auf Kinder eine große Faszination aus. Dort können sie mit allerlei Charakteren kommuni-
zieren, die von Künstlicher Intelligenz (KI) gesteuert werden.
Viele Kinder träumen schon früh davon, selbst die nächste große Social-Media-Berühmtheit zu werden. Welche Risiken sind mit dem sogenannten „Kidfluencing“ verbunden und welche Verantwortung für Eltern und Pädagoginnen geht damit einher?
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