Kindheit und Jugend im Wandel: Risiken und Chancen
Das Magazin (Archiv) für praxisorientiertes Wissen und Können: Reportagen, Studien, Best Practice und Handlungsempfehlungen. Für pädagogische Fachkräfte!
Bis zum Jahr 2035 werden rund 14.700 Musikschulkräfte in den Ruhestand gehen. Dem stehen lediglich etwa 4.000 Absolventen der Instrumental- und Vokalpädagogik sowie der Elementaren Musikpädagogik gegenüber.
WeiterlesenDer Mangel an fachlich qualifiziertem Personal führt dazu, dass bis
WeiterlesenWenn Kinder die ersten, meist schiefen Töne auf Blockflöte, Klavier, Trompete oder Gitarre produzieren, ist das für die jungen Menschen ein wertvolles Training für ihr Gehör, von dem sie noch bis ins hohe Alter profitieren.
WeiterlesenDie finnische Musikerin Analía Capponi-Savolainen hat in ihrer Doktorarbeit herausgefunden, dass das Singen tief im Leben der Kinder verwurzelt ist und zeigt die verborgenen Bedeutungen des Kindergesangs auf.
WeiterlesenOb im Chor, im Orchester oder in der Band: Welche entwicklungsfördernde Wirkung hat Musik, hat das Musizieren für Kinder und Jugendliche?
WeiterlesenEin „kultureller Türöffner“ für Schulen in sozialen Brennpunkten. Ein beeindruckendes Projekt, das sozioökonomische Grenzen überwindet.
WeiterlesenDie Sprache der Musik verstehen sie, weil Musik über klare Strukturen verfügt. Der Schulleiter Klaus Hagge bringt Tanz, Theater und Musik in das Leben der Kinder seiner Schule.
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Was sind die Gründe dafür, dass es in allen Schularten immer weniger Musiklehrkräfte gibt? Eine Studie untersucht diese verhängnisvolle Entwicklung.
WeiterlesenJugendliche der Marimba Band aus Ala Moana zeigen, dass allen negativen Schlagzeilen, Studien und Medienberichten zum Trotz, Hingabe, Fleiß, Leistungsvermögen und Lebensfreude auch und gerade durch gemeinsames Musizieren möglich wird.
Weiterlesen„Musik stellt kein nutzloses Nebenprodukt der menschlichen Evolu-
tion dar, sondern erfüllt bis heute innerhalb der Entwicklung d Men-
schen unverzichtbare soziale, kommunikative und psychologische Funktionen.“
