Kindheit und Jugend im Wandel: Risiken und Chancen
Das Magazin (Archiv) für praxisorientiertes Wissen und Können: Reportagen, Studien, Best Practice und Handlungsempfehlungen. Für pädagogische Fachkräfte!
In Werkstätten können Kinder eigenaktiv und bedeutungsoffen mit vielfältigen Materialien experimentieren. So erleben sie Selbstwirksamkeit und machen Erfahrungen, beispielsweise ästhetischer, naturwissenschaftlicher oder archi-
tektonischer Art.
Ob im Chor, im Orchester oder in der Band: Welche entwicklungsfördernde Wirkung hat Musik, hat das Musizieren für Kinder und Jugendliche?
WeiterlesenErmutigend, vielfältig, kraftvoll: Die Siegertitel des Deutschen Jugendliteraturpreises spiegeln den hohen Wert von Diversität
und Menschlichkeit in allen Facetten.
Mit der Veröffentlichung des Positionspapiers „#SchuleNeuDenken: mehr Musik!“ zeigt der Deutsche Musikrat in fünf zentralen Feldern Wege für eine bessere musikalische Bildung auf.
WeiterlesenPraxis und Philosophie: Fantasie und Selbstbewusstsein fördern. Kunst mit Kindern ist weitaus mehr als malen und basteln!
Theoretische Grundlagen und kreative Impulse für eigene Kunst-projekte. Dieses Kreativbuch ist Quelle für Erzieherinnen und Er-
zieher, Kunstpädagogen, pädagogische Fachkräfte und für alle,
die mit Kindern künstlerisch tätig sind.
Für die 60. Ausgabe von „Jugend musiziert“ haben sich rund
WeiterlesenAn dem Experiment „Wie Kinder klassische Musik empfinden“ nahmen Schüler*innen
WeiterlesenMusikalische Bildung im Spiegel sozialer Ungleichheit Auszug aus dem einleitenden
WeiterlesenAktuelle Situation und Perspektive Beschreibung der Studie: Den Grundschulen in
WeiterlesenStudie, die positive Auswirkungen musikalischer Aktivitäten bei Schülern im emotionalen
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