Bedürfnisse der Schwächeren werden vernachlässigt
Das Buch kritisiert eine Pädagogik, die sich auf das individuelle Kind konzentriert, dabei aber die Bedürfnisse der Schwächeren vernachlässigt und die Starken begünstigt.
WeiterlesenKinder und Jugendliche verstehen, schützen und stärken
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Das Buch kritisiert eine Pädagogik, die sich auf das individuelle Kind konzentriert, dabei aber die Bedürfnisse der Schwächeren vernachlässigt und die Starken begünstigt.
WeiterlesenWie viel Freiheit braucht das Lernen? Der Bürgerrat Bildung und Lernen veröffentlicht 19 Empfehlungen an die Politik, wie das Bildungssystem verbessert und Chancengerechtigkeit gefördert werden können.
WeiterlesenMit dem Chatbot „My AI“ in Snapchat ist die Künstliche Intelligenz nun jederzeit für Snapchat-Nutzer auf dem Smartphone verfügbar.
WeiterlesenDie JIM-Studie 2024 zeigt: Immer mehr Kinder und Jugendliche nutzen künstliche Intelligenz. Außerdem werden sie im Internet immer häufiger mit problematischen Inhalten und Fake News konfrontiert. SCHAU HIN! hat die wichtigsten Ergebnisse der Studie zusammengefasst.
WeiterlesenAls unzureichend hat die Vorsitzende der so genannten Wirtschaftsweisen, Monika Schnitzer, die Kinderbetreuung in Deutschland kritisiert: Die KItas haben zu wenige Stunden am Tag geöffnet. „Sie sind unzuverlässig und zu viele Wochen im Jahr geschlossen. Man kann sich nicht auf die Kitas verlassen.“
WeiterlesenBernd Siggelkow, Gründer des Kinderhilfswerks „Die Arche“, fordert von der Politik unter anderem einen Kinderbeauftragten.
WeiterlesenIn Australien wird die Nutzung „sozialer Medien“ für Kinder unter 16 Jahren verboten. Das Schulportal hat seine Leser gefragt, ob Sie ein solches Gesetz auch in Deutschland befürworten würden.
WeiterlesenMit Herz und Hip-Hop: Ein Berliner Streetworker über die Jugend von heute.
WeiterlesenMit dem aktuellen Band „Digitale Spiele – Pädagogisch beurteilt“ erhalten Sie eine hilfreiche Grundlage, um gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen die Welt der digitalen Spiele zu erkunden.
WeiterlesenDie Sprache der Musik verstehen sie, weil Musik über klare Strukturen verfügt. Der Schulleiter Klaus Hagge bringt Tanz, Theater und Musik in das Leben der Kinder seiner Schule.
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