Neuer Trendmonitor: KI in der Bildung
Der neue Trendmonitor zeigt, dass Schulen und vor allem die Lehrkräfte mit der Entwicklung mithalten müssen, um Kindern
und Jugendlichen ausreichend Kompetenzen für den Umgang von KI vermitteln zu können.
Kindheit im Wandel: Risiken und Chancen
Das unabhängige Fachmagazin in Deutschland für pädagogische Fachkräfte und alle, die Kinder beim Aufwachsen begleiten
Der neue Trendmonitor zeigt, dass Schulen und vor allem die Lehrkräfte mit der Entwicklung mithalten müssen, um Kindern
und Jugendlichen ausreichend Kompetenzen für den Umgang von KI vermitteln zu können.
Fast die Hälfte der Schulkinder aus den Klassen fünf bis zehn hat Schlafprobleme. Mehr als zwei Drittel sind mindestens einmal jede Woche erschöpft und die Hälfte fühlt sich psychisch unwohl.
WeiterlesenDieses Handbuch vermittelt praxisnahes Grundlagenwissen zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz in der Arbeit mit jungen Menschen
WeiterlesenMagersucht bedeutet nicht einfach nur „dünn sein“. Hinter den äußeren Symptomen schlank und schön sein zu wollen, verbergen sich andere, tieferliegende Ursachen.
WeiterlesenComics haben hierzulande mit einem eher schlechten Image zu kämpfen, jedenfalls im Vergleich zu richtigen Büchern. Aber: Comics fördern die Lust am Lesen und sie erleichtern das Lesenlernen!
WeiterlesenDie Mehrheit der Kinder und Jugendlichen in Deutschland spielt regelmäßig digital. Am meisten gefällt ihnen, eigene Ideen umzusetzen und in andere Welten einzutauchen.
WeiterlesenDie Studie zeigt eine Generation, die nach außen stark wirkt, innerlich aber extrem von Leistungs- und Perfektionsdruck geprägt ist.
WeiterlesenWas es bedeutet, wenn bei einem Kind eine Krebserkrankung festgestellt wird, und wo betroffene Familien und deren Angehörige Unterstützung und Hilfe finden können.
WeiterlesenDie JIMplus-Studie 2026 zum digitalen Wohlbefinden von
Jugendlichen wurde veröffentlicht: Social-Media-Nutzung
als Drahtseilakt zwischen Inspiration und Belastung.
Unter den Kindern, die generell KI nutzen, gibt zudem ein Viertel an, KI auch deshalb einem Menschen vorzuziehen, weil sie damit vermeiden wollen, dass sich Eltern oder Lehrkräfte Sorgen machen.
Weiterlesen