ADHS-Diagnosen bei Mädchen nehmen stark zu
Die Zahl der ADHS-Neudiagnosen bei Kindern und Jugendlichen ist 2024 im Vergleich zum Vorjahr um 16 Prozent gestiegen. Der Anstieg fiel besonders deutlich bei Mädchen aus.
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„Alle Influencer sind Rattenfänger“
„Alle Influencer sind Rattenfänger“ ist eine zugespitzte Kritik an der Logik sozialer Medien: Creator werden als Verführer dargestellt, die Aufmerksam-
keit in Gefolgschaft umwandeln.
Radikale Zukunftspädagogik
Die Neugeburt der Bildung: Zukunftspädagogik | Über neues Lernen und die KI als ergänzende Lehrkraft.
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Rund 2.300 Kinder und Jugendliche erkranken durchschnittlich pro Jahr an Krebs
Was es bedeutet, wenn bei einem Kind eine Krebserkrankung festgestellt wird, und wo betroffene Familien und deren Angehörige Unterstützung und Hilfe finden können.
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Social-Media-Nutzung von Jugendlichen 2026
Die JIMplus-Studie 2026 zum digitalen Wohlbefinden von
Jugendlichen wurde veröffentlicht: Social-Media-Nutzung
als Drahtseilakt zwischen Inspiration und Belastung.
Eine neue Umfrage zeigt, dass 56 % der Kinder in Deutschland mit KI über ihre Gefühle sprechen
Unter den Kindern, die generell KI nutzen, gibt zudem ein Viertel an, KI auch deshalb einem Menschen vorzuziehen, weil sie damit vermeiden wollen, dass sich Eltern oder Lehrkräfte Sorgen machen.
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Die App „Helmit“ schützt Kinder vor Pädophilen, Mobbbing und Belästigung auf „Social“ Media
Du wirst benachrichtigt, wenn Dein Kind schädliche Inhalte sieht, online gemobbt wird oder auf Pädophile trifft.
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Die Wirkung musikalischer Früherziehung auf die Entwicklung von Kindern
Musik wirkt positiv – das ist allgemein bekannt. Muss man dennoch eine wissenschaftliche Untersuchung darüber machen? Ja. muss man, besonders im Hinblick auf Kleinkinder!
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Bereit für die Zukunft? – Wie bereiten wir Kinder und Jugendliche auf das Unvorhersehbare vor?
Das Konzept der Future Skills beschreibt, welche Kompetenzen Kinder und Jugendliche brauchen, um die Zukunft meistern zu können. Es geht um das Lernen von morgen und darum, welche Fähigkeiten unerlässlich bleiben.
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Schüler fordern eine verbindliche und systematisch verankerte Vermittlung von Zukunftskompetenzen
Die Landesschülervertretung der Gymnasien in Schleswig-Holstein fordern die Vermittlung von Zukunftskompetenzen. Acht konkrete Maßnahmen sollen beispielhaft zeigen, wie Bildung mit der Zeit gehen kann.
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