Kategorie: Pädagogik

Natur- und Waldpädagogik in Kitas - ZWei Kinder klettern auf einen Baumstamm
Die Abbildung wurde mit der Bild-KI: Ideogram generiert

Natur- und Waldpädagogik in Kitas

Alltagsbildung, Best Practice, Empfehlung der Redaktion, Future Skills, Gesundheit, Kulturelle Bildung, Pädagogik

Erfahrungsräume in der Natur sind etwas ganz Besonderes. Um diese wertvollen Bildungsräume zu stärken, ist eine Natur- und Waldpädagogik wichtig, die unmittelbar und sinnlich vermittelt, wie Natur als Lebensgrundlage des Menschen wirkt.

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Kinder brauchen Märchen - Illustration: "Rotkäppchen begegnet dem Wolf im Wald"
Diese Abbildung wurde durch "Microsoft Designer" generiert und mit "Adobe Firefly" überarbeitet

Vom Nutzen des Zaubers und der Verzauberung

Alltagsbildung, Best Practice, Bildung, Empfehlung der Redaktion, Fachliteratur, Kulturelle Bildung, Medien, Medien für Kinder, Pädagogik

In »Kinder brauchen Märchen« erforschte Bruno Bettelheim aus psychoanalytischer Perspektive, warum diese Erzählungen für Kinder so wichtig und faszinierend sind. – Auch heute noch?

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Präventionsprogramm „SOS-Mental Health Peers“ - Portrait eines jungen, selbstbewussten Mädchens
© smarterpix.com  / GiulioFornasar

SOS-Mental Health Peers: Ein Präventionsprogramm für die Schulsozialarbeit

Alltagsbildung, Best Practice, Future Skills, Gesundheit, Kinder in schwierigen Lebenslagen, Kinderschutz, Pädagogik, Psychisch belastete Kinder, Schule

Psychische Gesundheit stärkt die emotionale Belastbarkeit und die Fähigkeit, sich den Herausforderungen des Alltags gewachsen zu fühlen. Das Präventi-
onsprogramm „SOS-Mental Health Peers“ leistet einen Beitrag zur Prävention und Sensibilisierung rund um das Thema psychische Gesundheit.

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Resilienzförderung in Kitas und Schulen - selbstbewusstes Mädchen von ca. 8 Jahren
Foto: Petra Fischer, Bürserberg/Österreich

Resilienzförderung in Kitas und Schulen

Alltagsbildung, Empfehlung der Redaktion, Future Skills, Gesundheit, Kinder, Pädagogik

Resilienzförderung in Kitas und Schulen ist zu einem zentralen Thema der pädagogischen Arbeit geworden. Resilienzförderung trägt wesentlich zu einer positiven Entwicklung von Kindern bei und stärkt ihre Fähigkeiten im weiteren Lebensverlauf, mit Herausforderungen unterschiedlicher Art umzugehen.

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