Immer noch zu viel Drill und zu wenig Kreativität in deutschen Schulen? - © Pavel Danilyuk

Die wichtigen Fächer in der Schule sind Kunst, Sport und Musik!

Zu viel Drill, zu wenig Kreativität: Der Wissenschaftsjournalist und Hochschulprofessor Harald Lesch erklärt, wie Lehrer ihre Schüler für Naturwissenschaften begeistern können.

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Jugendlicher tanzt lebensfroh in der Mitte einer Straße
„Gestärkte Persönlichkeiten unterlassen riskantes Gesundheitsverhalten eher, können Peer-Druck besser widerstehen und Probleme konstruktiv bewältigen“ (Matthias Trautmann) - Foto: Andre Hunter auf Unsplash

Lebens- und Alltagskompetenzen

In diesem Themenschwerpunkt sollen zwei Aspekte in den Vord­er-
grund gestellt werden, die den traditionellen schulischen Fokus auf akademische Fächer und fachliche Kompetenzen er­gänzen und er-
weitern: Lebens- und Alltagskompetenzen.

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junges Mädchen lernt am PC und macht sich Notizen
Symbolbild - © Julia M Cameron

Lehrermangel: In Sachsen kommen jetzt verstärkt digitale Selbstlernmodule zum Einsatz

»Das selbstständige und selbstorganisierte Lernen wird zunehmend zu einer Schlüsselkompetenz des 21. Jahrhunderts.

Zukünftig kommt es immer stärker darauf an, die Schülerinnen und Schüler zum selbstorganisierten Lernen zu befähigen«
(Christian Piwarz, Kultusminister von Sachsen)

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