Kindheit, Jugend und sozialer Wandel
Kindheits-, Jugend- und Familienforschung — Sozialpädiatrie und Psychiatrie — Medien- und Bildungsforschung
Prof. Wassilios Fthenakis: Die Mentalität der Menschen hierzulande schätzt Kontinuität, ein Leben möglichst ohne Brüche. Entsprechend hat sich eine „Schonungspädagogik“, etabliert, die bis heute gepflegt wird – was sich in der Skepsis gegenüber digitalen Lernmitteln
WeiterlesenWährend manche Kinder einen verpflichtenden Informatikunterricht über mehrere Jahr-gangsstufen besuchen, haben andere gar keinen. Auszug aus dem POLICY PAPER: „INFORMATIK FÜR ALLE!“Daten des Nationalen Bildungspanels zeigen, dass Jungen mehr Kompetenzen haben als Mädchen. Kinder aus
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Nur 12 Prozent der Schülerinnen und Schüler im Alter von 11 bis 13 Jahren setzen aktives Verhalten zum Schutz der Natur in ihrem Alltag um. Auszug aus der Pressemitteilung:Schülerinnen und Schüler sehen zwar einen dringenden
WeiterlesenFast die Hälfte der pädagogischen Fachkräfte in Kitas und Horten bezweifeln, dass die Bildung von heute Kinder ausreichend für die Zukunft vorbereitet und 90 Prozent befür-worten stärkere Weiterbildungsbemühungen im Bereich der sogenannten Zukunftskom-petenzen. Auszug aus
WeiterlesenNicht nur Mathe, Deutsch und Sport: In 16 Braunschweiger Grundschulen steht demnächst „Glücksunterricht“ auf dem Stundenplan. Auszug aus der Presseinformation:Weltweit gibt es bereits viele Projekte, die in der einen oder anderen Art, „Glückskompetenzen“ in Schulen
WeiterlesenDie Schule ist ein zentraler, aber längst nicht der einzige Ort für Bildungsprozesse. Die Bildung der Persönlichkeit, das praktische und das soziale Lernen bleiben oft eine Aufgabe der Alltagsbildung: Alltagsbildung als Schlüsselfrage der Zukunft. Auszug
WeiterlesenZur aktuellen Situation im Kinder- und Jugendsport und Handlungsempfehlungen für Politik, Verbände, Vereine und Schulen gibt. Auszug aus der Zusammenfassung des Berichts: Die Alfried Krupp von Bohlen und Halbach-Stiftung unterstützt seit Jahren eine nachhaltige Auseinandersetzung
WeiterlesenDie aktuelle Protestbewegung »Fridays for Future« zeigt: Schule ist zu stark in der Vergangenheit verhaftet und vernachlässigt das Thema Zukunft. Auszug aus dem einleitenden Verlagstext: Die Schüler_innen werden mit zukunftsbedrohenden Themen wie Klimawandel oder soziale
WeiterlesenDie 4. World Vision gibt Kindern von sechs bis elf Jahren eine Stimme und macht deutlich: Kinder sind Expertinnen und Experten ihrer Lebenswelten. Auszug aus der Zusammenfassung der 4. World Vision Kinderstudie: Die 4. World
WeiterlesenFast 60 Prozent der Zehnjährigen sind keine sicheren Schwimmer. Auszug aus der Pressemitteilung: Eine repräsentative forsa-Umfrage hat es deutlich aufgezeigt: 59 Prozent der Zehnjährigen sind keine sicheren Schwimmer. Dies gab die Deutsche Lebens-Rettungs-Gesellschaft (DLRG) im
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