Die Kita des Jahres 2025
Der erste Platz in der Kategorie „Kita des Jahres“ ging an die Inklusive Kita Unkel in Rheinland-Pfalz.
WeiterlesenKategorie: Kita / Frühkindliche Bildung
Instabilität im System der frühen Bildung
Das System der frühen Bildung steht durch inhaltliche Anforderungen, den Personalmangel
der letzten Jahre und die Fachkräftesicherung unter Druck.
Diskurs: „Die aktuelle Kita-Pädagogik birgt Risiken“
Mit ihrem Aufruf „Kita-Kindeswohl-im-Blick“ hat Veronika Verbeek, Psychologin und Bildungswissenschaftlerin an der Internationalen Hochschule Mannheim, eine heftige fachliche Debatte ausgelöst.
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Muss die Zukunftskompetenz „Selbstregulation“ wirklich schon in der Kita gefördert werden?
Selbstregulation ist eine zentrale Grundlage für Bildungserfolg, psychische und physische Gesundheit, soziale Teilhabe und gesellschaftliches Miteinander sowie persönliche und gesellschaftliche Entwicklung.
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Erzieherinnen starten motiviert ins Berufsleben, doch viele verlassen ihr Arbeitsfeld frühzeitig
Nur gut ein Drittel der Fachkräfte im Land Bremen bleibt auch zehn Jahre nach Berufseinstieg in der Kindertagesbetreuung in Bremen tätig.
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In Krippe, Kita und Grundschule: Herausforderndem Verhalten professionell begegnen
17 wissenschaftlich fundierte Beiträge für pädagogische Fachkräfte, Einrichtungs-Leitungen, Fachberatungen und Eltern.
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Wie erkennen Pädagoginnen Hochbegabung?
Auch in Kita und Schule kann man anhand charakteristischer Eigenschaften oder Verhaltensweisen auf eine mögliche Hoch
begabung schließen.
Mit Neugier lernen: Tüfteln und Ausprobieren
„Hier wird Bildung für Kinder erlebbar gemacht. Es ist beeindruckend zu sehen, wie sie selbstständig forschen, experimentieren und mit Neugier lernen.“
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Lernmythen
Wie die Hirnforschung die größten Irrtümer entlarvt und wie wir wirklich besser lernen.
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Wie Lernen am besten gelingt
Lernen mit Begeisterung – Ein Plädoyer für eine neue Lernkultur.
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