„Die Gesellschaft hat sich verändert. Sie stellt heute gänzlich andere An-
sprüche und Erwartungen an junge Menschen als in der Zeit, als die Insti-
tution „Schule“ konzipiert wurde“. (Dr. Jörg Boysen)
Auszug aus dem Artikel:
„Dementsprechend sollten wir jetzt gemeinsam handeln und unser Bildungssystem so ausrichten, dass es den Kindern und Jugendlichen heute gerecht wird. Wir als Montessori Deutschland sehen
Dr. Jörg Boysen, Bundesverbandsvorsitzende des Montessori Deutschland
uns f eine Bildungswende in gesamtgesellschaftlicher Verantwortung – schon allein bedingt durch
die Grundlagen d Montessori-Pädagogik, die den Menschen immer in Wechselbeziehung zu allem, was Leben ausmacht, sieht.
und weiter heißt es:
„Nach dem Verständnis der Montessori-Pädagogik ist die Entfaltung und Bildung des Menschen
ein lebenslanger Prozess und damit systemisch-ganzheitlich zu betrachten. Die Montessori-Pä-
dagogik bietet e Konzept aus einem Guss: von frühkindlicher Bildung über Grundschule und wei-terführender Schule bis zum Studentenalter.Wenn wir unser Bildungssystem grundlegend ändern wollen, erachten wir es als wichtig, dass auch der Staat Entwicklung und Lernen als Prozess ansieht und somit übergreifende Konzepte in vielfäl-
Dr. Jörg Boyse
tigen Ausführungen anerkennt. So müssen auch Kindertageseinrichtungen dabei grundsätzlich als
Bildungsstätte mehr in den Fokus rücken.“
>>> zum Artikel: „Statement von Montessori Deutschland zum Appell „Bildungswende jetzt“
Urheberrechtshinweis
Alle Rechte an dem Artikel (s.o.) als auch an dessen Auszug liegen auschließlich bei Dr. Jörg Boysen als auch bei Montessori Deutschland, dem Bundesverband für Montessori-Landesverbände, Berlin.
ErgänzendeArtikel und Informationen (alle Artikel intern auf kindheit-heute.info)
>>> Montessori-Schüler: Selbstständig und selbstbewusst in die Zukunft
>>> Man lernt Sachen, die man wirklich braucht
>>> Die Neuerfindung der Schule
>>> Politik muss Bildung neu denken, die Bildungssysteme an die gesellschaftlichen Herausforderungen anpassen