Bildungssystem Archive | Kinder und Jugendliche verstehen, schützen und stärken

Warum noch lernen - Buchcover. Der Autor Bob Blume sitzt in einem Klassennzimmer

Wie Schule wie Lernen in Zeiten von KI, Krisen und sozialer Ungerechtigkeit aussehen muss.

Zufriedenheit mit dem Zustand des Bildungssystems abgefragt - © Bild: Cornelsen/Inhouse

Cornelsen Bildungsindex 2023

20. November 2023 Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen Bildung, Schule

Wie zufrieden sind die Menschen in Deutschland mit dem Bildungs-
system, die tagtäglich mit ihm zu tun haben? Wo sehen sie den dringendsten Entwick-
lungsbedarf? Diese Fragen beantwortet der neu etablierte Cornelsen Bildungsindex.

Junge in einer Montessori-Kita erprobt eien Waage

In einer Montessorischule/ Kita können die Kinder selbst entscheiden, woran sie alleine oder in einer kleinen Gruppe eigenverantwortlich arbeiten wollen

Statement des „Bundesverbands für Montessori-Pädagogik in Deutschland“ zur Bildungswende

9. Oktober 2023 Montessori Deutschland Bildung, Diskurs, Diskurs, Kita / Frühkindliche Bildung, Schule

„Die Gesellschaft hat sich verändert. Sie stellt heute gänzlich andere Ansprüche und Erwartungen an junge Menschen als in der Zeit, als die Institution „Schule“ konzipiert wurde“. (Dr. Jörg Boysen)

gelangweilte und genervte Schülerin in der 12. Klasse

Symbolbild © smarterpix.com / Peopleimages

Nur 23 % der Bundesbürger sind der Auffassung, dass Deutschland ein gutes Bildungssystem hat

2. Oktober 2023 Meinungsforschungsinstitut Ipsos Bildung, Schule

44 % der Befragten sehen unser Bildungssystem als schlecht an (sehr/ziemlich schlecht), jeder Dritte (32%) gibt eine neutrale Wertung ab.

Ausschnitt aus dem Video - © Bildungskanal des Stifterverbandes

Schule und Gesellschaft – die Radikalkritik

7. August 2023 Stifterverband fuer die Deutsche Wissenschaft Bildung, Diskurs, Gesellschaft, Schule, Videovorträge

Nicht Eltern, die gegen die Schulpflicht ihrer Kinder rebellieren, bedrohen unser Bildungssystem. Schule in ihrer jetzigen Form funktioniere einfach nicht mehr, erklärt der Hirnforscher Gerald Hüther.

Schülerin arbeitet konzenztriert am Laptop

Symbolbild - © Katerina Holmes

ChatGPT und Hochbegabung

5. Juli 2023 Deutsche Gesellschaft fuer das hochbegabte Kind Bildung, Kulturelle Bildung, Schule

Dürfen wir von einer Technologie, die vermutlich verändern wird, wie wir lernen, arbeiten und leben, auch erwarten, die Förderung von Be-
gabungen auf neue Füße zu stellen? Hierzu Überlegungen im Kontext der schulischen Begabtenförderung.