Gewalt an Schulen nimmt deutlich zu!
Nach Auswertungen der Polizeilichen Kriminalstatistik werden inzwischen jährlich mehr als 25.000 Gewaltdelikte an Schulen registriert.
WeiterlesenKindheit und Jugend im Wandel: Risiken und Chancen
Das Magazin (Archiv) für pädagogische Fachkräfte | Praxisorientiertes Wissen und Können durch Best Practice, Studien, Reportagen und Handlungsempfehlungen
Nach Auswertungen der Polizeilichen Kriminalstatistik werden inzwischen jährlich mehr als 25.000 Gewaltdelikte an Schulen registriert.
WeiterlesenInterview mit dem Kunsttherapeuten Stephan Zwingmann über seine Arbeit mit jungen Menschen aus dem Autismus-Spektrum.
WeiterlesenDie Broschüre dient als Orientierungshilfe in virtuellen Spielwelten und zeigt, welche Games aus dem umfangreichen Angebot für welche Altersgruppen geeignet sind.
WeiterlesenDie Zukunft stellt Lehrkräfte und Schüler vor große Herausforderungen. Welche Kompetenzen brauchen Kinder und Jugendliche, um in einer von KI geprägten Welt bestehen zu können?
WeiterlesenMargret Rasfeld im Gespräch mit beWirken: „Wir sind hier, damit
WeiterlesenLehrkräfte mit Migrationshintergrund sind für Schüler nichtdeutscher Her-
kunft oft Vorbilder und Ansprechpartner. Sie unterstützen bei interkulturellen Konflikten und vermitteln zwischen Schule und migrantischen Eltern.
Regelmäßiger Tanz kann Depressionen, Stress, Müdigkeit und Kopfschmer-
zen bei jungen Mädchen lindern, wie die Studie „Influencing Self-rate“ mit schwedischen Teilnehmerinnen zeigt.
Bis zu etwa zehn Prozent der Kinder und Jugendlichen wenden sich an Chatbots, um sich von negativen Gefühlen abzulenken, Einsamkeit zu lindern oder vertrauliche Dinge zu besprechen.
WeiterlesenDie Stiftung Kinder forschen hat ein Positionspapier zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in Kitas vorgelegt. Darin ordnet sie die Chancen und Risiken von KI in der frühkindlichen Bildung ein.
WeiterlesenVon KI-Krokodilen bis zu tanzenden Kaktus-Elefanten: Die bizarren Figuren sehen auf den ersten Blick harmlos aus, doch hinter ihnen verbirgt sich oft ein verstörender Inhalt, den Kinder unkritisch nachahmen.
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