Jeder dritte Jugendliche liest auf kritisch niedrigem Niveau
Ein Drittel der Jugendlichen hat erhebliche Schwierigkeiten, Texte zu ver-
stehen, Informationen zu verknüpfen oder einzuordnen.
Kindheit im Wandel: Risiken und Chancen
Das unabhängige Fachmagazin in Deutschland für pädagogische Fachkräfte und alle, die Kinder beim Aufwachsen begleiten
Ein Drittel der Jugendlichen hat erhebliche Schwierigkeiten, Texte zu ver-
stehen, Informationen zu verknüpfen oder einzuordnen.
Dieser Startchancenschule gelingt es, ihre Schüler durch enge Bindung und Begleitung zu ihrem bestmöglichen Abschluss zu führen. Und das ganz unab-
hängig von der Herkunft der Eltern.
Der neue Trendmonitor zeigt, dass Schulen und vor allem die Lehrkräfte mit der Entwicklung mithalten müssen, um Kindern
und Jugendlichen ausreichend Kompetenzen für den Umgang von KI vermitteln zu können.
Aktuelle Zahlen zur Mediennutzung von Kindern: KI-offen, aber nicht KI-blind: Kinder ziehen bei künstlicher Intelligenz eine klare Grenze
WeiterlesenEs geht um die gemeinsame Suche nach Antworten und eine bedächtige Annäherung an Probleme statt vorschneller Lösungen – kurz: um eine Kultur der Nachdenklichkeit.
Weiterlesen69 Prozent der Schülerinnen und Schüler nutzen ChatGPT und Co. für Referate oder Hausarbeiten täglich (25%) oder mehrfach pro Woche (44%).
WeiterlesenWelche Schulfächer mögen Schüler heute am liebsten – und welche verlieren im Laufe der Schulzeit an Attraktivität?
WeiterlesenEin Plädoyer für ein Miteinander auf Augenhöhe – im Klassenzimmer wie im echten Leben.
WeiterlesenWie die Haltung von Lehrkräften und Eltern die Motivation, das Lernverhalten und das Selbstvertrauen von Schülern beeinflusst.
WeiterlesenWie sicher fühlen sich Eltern im Umgang mit digitalen Medien – und wie gut gelingt es ihnen, ihre Kinder dabei zu begleiten?
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