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13. April 2026
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Kindheit und Jugend im Wandel: Risiken und Chancen

Das Magazin (Archiv) für praxisorientiertes Wissen und Können: Reportagen, Studien, Best Practice und Handlungsempfehlungen. Für pädagogische Fachkräfte!

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Schlagwort: Schule

Mobbing ist für viele Schüler belastender Alltag - Ein Jugendlicher wird gemobbt
Symbolbild - © KI-generiert

Mobbing ist für viele Schüler Alltag

6. April 2026 Robert Bosch Stiftung Kinderschutz, Mobbing und Ängste

Ein Drittel der 11- bis 17-Jährigen wird mindestens einmal im Monat von Mitschülern schikaniert, jeder Zehnte sogar wöchentlich oder täglich. Am häufigsten sind 14-Jährige betroffen (38 %).

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"Wie Herr Reff die Schule verändert" - Startsreen zur Reportage
Startscreen des Videos - © ZDF/ Redaktion 37°

Wie Herr Reff die Schule verändert

11. März 2026 ZDF - ZWEITES DEUTSCHES FERNSEHEN Lehrerinnen/Lehrer, Schule

Heute will er vor allem eines: seinen Schülerinnen und Schülern beibringen, an sich selbst zu glauben.

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Mehrheit hält Bildungssystem für ungerecht - Eine Gruppe von Grundschülen
Symbolbild | Erstellt mit der Unterstützung einer Bild-KI

Mehrheit hält Bildungssystem für ungerecht

11. Februar 2026 NDR - Norddeutscher Rundfunk Gesellschaft, Kinder / Kindheit im Wandel, Kindheit und Gesellschaft, Lehrerinnen/Lehrer, Schule, Soziale Milieus, Sozialer Wandel

NDR-Umfrage: Zwei Drittel der Befragten aus dem Norden empfinden das Bildungssystem als ungerecht.

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Schule aus Sicht der Schulleiterinnen und Schulleiter - Sympatischer Schulleiter steht vor seinem Kollegium
Das Symbolbild wurde mit den Bild-KIs "Nano Banana Pro" in Kombination mit "Flux 2" generiert

Schule aus Sicht der Schulleiterinnen und Schulleiter

3. Dezember 2025 Verband Bildung und Erziehung Lehrerinnen/Lehrer, Schule

Im Auftrag des Verbands Bildung und Erziehung e.V. hat forsa eine reprä-
sentative bundesweite Befragung unter Schulleiterinnen und
Schulleitern allgemeinbildender Schulen durchgeführt.

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KI-im-schulischen-Kontext-3-jugendliche-dikutieren-ihre-Ergebnisse
Symbolbild - © Seedream

Wie kann KI sinnvoll und verantwortungsvoll im schulischen Kontext eingesetzt werden?

22. September 2025 Deutsche Telekom Stiftung Bildung, Diskurs, Empfehlung der Redaktion, Future Skills, Kinder / Kindheit im Wandel, Künstliche Intelligenz (KI), Lehrerinnen/Lehrer, Schule

Die Deutsche Telekom Stiftung hat den ersten Trendmonitor „KI in der Schule“ veröffentlicht und erörtert darin, welche Kompetenzen dafür erforderlich sind.

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Bürgerrat Bildung und Lernen fordert lebensnahe Schule - Bild eine Schule, wie Schüler sie wünschen
Symboldbild - © Gemini 2.5 Flash

Der junge Bürgerrat Bildung und Lernen fordert „lebensnahe Schulen“

3. September 2025 Bürgerrat Bildung und Lernen Bildung, Diskurs, Diskurs, Future Skills, Lehrerinnen/Lehrer, Schule

Alle wollen lebensnahe Lerninhalte, mehr Praxis- und Berufsorientierung oder Tablet-Nutzung im Unterricht sowie IT-Fortbildungen für Lehrkräfte.

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Sind Influencer und YouTuber die besseren Lehrkräfte? ZWei Jungen lernen mit ihrem Smartphone
Die Abbildung wurde mit der Bild-KI "Ideogram" generiert

Sind Influencer und YouTuber die besseren Lehrkräfte?

18. Juni 2025 Bitkom Bildung, Future Skills, Kinder / Kindheit im Wandel, Kindheit und Gesellschaft, Kulturelle Bildung, Lehrerinnen/Lehrer, Pädagogik, Schule, Sozialer Wandel

Fast zwei Drittel (64 %) sind der Meinung, dass Influencer und YouTuber Sachverhalte und Lehrstoff besser erklären können
als Lehrkräfte.

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Wie Lernen am besten gelingt - Portrait von Gerald Hüther
Bildausschnitt aus dem Video mit dem Hirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther: „Wie Lernen am besten gelingt“

Wie Lernen am besten gelingt

16. Juni 2025 Gerald Hüther Alltagsbildung, Best Practice, Bildung, Diskurs, Diskurs, Empfehlung der Redaktion, Future Skills, Kinder / Kindheit im Wandel, Kita / Frühkindliche Bildung, Lehrerinnen/Lehrer, Schule

Lernen mit Begeisterung – Ein Plädoyer für eine neue Lernkultur.

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Jeder dritte Berliner Lehrer rät von seinem Beruf ab - 3 Lehrer vor demBrandenburger Tor
Die Abbildung wurde mit der Bild-KI "Reve" generiert

Jeder dritte Berliner Lehrer rät von seinem Beruf ab

14. Mai 2025 Universität Göttingen Bildung, Kinder / Kindheit im Wandel, Lehrerinnen/Lehrer, Schule

Als Hauptprobleme zeigen sich – wie in allen früheren Umfragen unter Lehrkräften – die hohe Arbeitsintensität, ungünstige Arbeitszeiten, respektloses Verhalten und Lärm.

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doch wen kümmert’s? Das Banner zeigt eine zertsörte Schaukel
Banner - © Kinderschutzbund Bundesverband

… doch wen kümmert’s?

18. April 2025 Der Kinderschutzbund Bundesverband Empfehlung der Redaktion, Erzieherinnen, Gesellschaft, Kinder / Kindheit im Wandel, Kinderschutz, Kindheit und Gesellschaft, Kita / Frühkindliche Bildung, Lehrerinnen/Lehrer, Schule

Die Kindheit ist in der Krise: Geschlossene Kitas. Überlastete Jugendämter. Marode Schulen. Doch wen kümmert’s?

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Wie ticken Kinder und Jugendliche?
Wir berichten über die vielfältigen Ein-
flüsse und Lebensumstände, die die
Entwicklung, die Bildung und die Hal-
tung von Kindern und Jugendlichen beeinflussen.
Wir verlinken auf Fachverbände, Me-
dien und wissenschaftliche Institute.

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