Schule aus Sicht der Schulleiterinnen und Schulleiter
Im Auftrag des Verbands Bildung und Erziehung e.V. hat forsa eine reprä-
sentative bundesweite Befragung unter Schulleiterinnen und
Schulleitern allgemeinbildender Schulen durchgeführt.
Schlagwort: Schule
Wie kann KI sinnvoll und verantwortungsvoll im schulischen Kontext eingesetzt werden?
Die Deutsche Telekom Stiftung hat den ersten Trendmonitor „KI in der Schule“ veröffentlicht und erörtert darin, welche Kompetenzen dafür erforderlich sind.
Weiterlesen
Der junge Bürgerrat Bildung und Lernen fordert „lebensnahe Schulen“
Alle wollen lebensnahe Lerninhalte, mehr Praxis- und Berufsorientierung oder Tablet-Nutzung im Unterricht sowie IT-Fortbildungen für Lehrkräfte.
Weiterlesen
Sind Influencer und YouTuber die besseren Lehrkräfte?
Fast zwei Drittel (64 %) sind der Meinung, dass Influencer und YouTuber Sachverhalte und Lehrstoff besser erklären können
als Lehrkräfte.
Wie Lernen am besten gelingt
Lernen mit Begeisterung – Ein Plädoyer für eine neue Lernkultur.
Weiterlesen
Jeder dritte Berliner Lehrer rät von seinem Beruf ab
Als Hauptprobleme zeigen sich – wie in allen früheren Umfragen unter Lehrkräften – die hohe Arbeitsintensität, ungünstige Arbeitszeiten, respektloses Verhalten und Lärm.
Weiterlesen
… doch wen kümmert’s?
Die Kindheit ist in der Krise: Geschlossene Kitas. Überlastete Jugendämter. Marode Schulen. Doch wen kümmert’s?
Weiterlesen
Immer mehr Länder setzen ein Handyverbot an Schulen durch
Nach Dänemark hat nun auch die neue Regierung in Österreich ein Handy-
verbot an Schulen angekündigt. Das Gesetzesvorhaben in Dänemark soll noch weiter gehen als ähnliche Reglungen, etwa in den Niederlanden.
Schüler bewerten die Medienbildung in Schulen
Das Deutsche Kinderhilfswerk hat Kinder und Jugendliche befragt, ob sie in der Schule ausreichend über verschiedene Aspekte von Medienbildung ler-
nen. Die Ergebnisse weisen auf erhebliche Defizite im Erwerb wichtiger Medienkompetenzen hin.
Schüler/innen im Autismus-Spektrum verstehen
Die Inklusion von Schüler/innen im Autismus-Spektrum stellt für Lehrpersonen vielfach noch »Neuland« dar. Dieses Buch bietet zahlreiche Impulse, um dieses (selbst-)sicher, vorbereitet und kompetent zu betreten.
Weiterlesen