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Bessere Schulnoten durch Musik?

Musizierende Schüler schneiden in Englisch, Mathe und Naturwissenschaften besser ab.

Auszug aus dem Artikel:
Musizieren hilft: Jugendliche, die in einer Band oder einem Orchester aktiv sind, schneiden in der Schule bes-
ser ab. Je häufiger und intensiver musiziert wird, desto besser sind dabei die Noten, wie eine kanadische Stu-
die zeigt. Interessanterweise gilt dies für ganz unterschiedliche Fächer – egal ob Mathe, Englisch oder Natur-wissenschaften. Musik zu machen scheint demnach Fähigkeiten zu fördern, von denen die Schüler auch in an-
deren Bereichen profitieren können.

Wer intensiv singt oder ein Musikinstrument spielt, prägt und verändert auch sein Gehirn. So fördert das Musi-
zieren die Entwicklung neuer Nervenverbindungen und verringert auf Dauer zum Beispiel die Reaktionszeit. So-
gar kognitiven Defiziten im Alter können die positiven Effekte des Musikmachens offenbar vorbeugen, wie Stu-
dien nahelegen.

>>> zum Artikel „Bessere Schulnoten durch Musik?“ (ext. Link)

Urheberrechtshinweis: Alle Rechte des Artikels, als auch dessen Auszug (s.o), liegen ausschließlich bei der Autorin Daniela Albat sowie bei dem Onlinemagazin scinexx.

Ergänzende Informationen
>>> A Population-Level Analysis of Associations Between School Music Participation and Academic Achievement


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