Praxis und Philosophie: Fantasie und Selbstbewusstsein fördern. Kunst mit Kindern ist weitaus mehr als malen und basteln!
Auszug aus der Buchbeschreibung:
Krickel krakel kreativ – Kunstprojekte mit Kindern: „Kinder sind Künstler, wenn man sie lässt“ – davon ist Au-
tor Helge Nyncke überzeugt. Dieses Buch stellt einfache, aber wirkungsvolle Kreativtechniken vor, die er in langjähriger Projektarbeit mit Kindern erprobt u entwickelt hat. Sein kunstpädagogisches Buch zeigt auf, wie
mit wenig Materialaufwand, aber viel Gespür für den kreativen Prozess, erfüllende künstlerische Arbeit mit
Kindern funktionieren kann.
Mit authentischen Fotos, hilfreichen Kommentaren und weiterführenden Anregungen. Kreativer Flow statt Bastelanleitung. Was, wenn Kinder die gesammelten Kastanien einmal nicht zu Tierchen dekorieren, son-
dern mit ihnen selbst erfundene Bauwerke fertigen? Plötzlich entdecken die Kinder ihre eigene Fantasie
und es entstehen ganz besondere Kinder-Kunstwerke.
Kreative Arbeit mit Kindern bietet die Möglichkeit, ihnen grundlegendes Wissen und reiche Erfahrungen zu vermitteln und dabei zugleich ihr soziales und individuelles Lernen effektiv und nachhaltig zu fördern. Theo-
retische Grundlagen und kreative Impulse für eigene Kunstprojekte. Dieses Kreativbuch ist eine hervorragen-
de Quelle für Erzieherinnen und Erzieher, Kunstpädagogen, pädagogische Fachkräfte und für alle,
die mit Kindern künstlerisch tätig sind.
>>> zur Website des Buchs: „Kinderkunst und Kreativität“ (externer Inhalt)
Urheberrechtshinweis
Alle Rechte an der Buchbeschreibung als auch an deren Auszug (s.o.) liegen ausschließlich bei dem Illustrator und Kreativitätspädagogen Helge Nyncke sowie bei dem Oberstebrink Verlag, Freiburg.
Ergänzende Artikel und Informationen (alle externe Informationen)
>>> Illustrator aus Mühlheim veröffentlicht Buch über kreative Arbeit mit Kindern
>>> Kreativität fällt nicht vom Himmel
>>> Raum für Kreativität und Phantasie in Verbindung mit der Pädagogik von Maria Montessori
>>> Künstlerische Erziehung ist mehr als „kreativ“ sein
>>> Der künstlerische Unterricht in der Waldorfschule