Informatik für alle! – Informatikunterricht zur gesellschaftlichen Teilhabe und Chancengleichheit
Während manche Kinder einen verpflichtenden Informatikunterricht über mehrere Jahr-gangsstufen besuchen,
WeiterlesenKindheit, Jugend und Pädagogik im Wandel
Reportagen, Studien und Analysen, Best Practices und Future Skills für Pädagoginnen, Lehrkräfte und therapeutische Fachkräfte
Während manche Kinder einen verpflichtenden Informatikunterricht über mehrere Jahr-gangsstufen besuchen,
WeiterlesenErste Absolventenstudie zu Montessori-Schulen in Deutschland Auszug aus dem Artikel:
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WeiterlesenAn dem Experiment „Wie Kinder klassische Musik empfinden“ nahmen Schüler*innen
WeiterlesenAnhand ausgewählter Studien wird zusammenfassend dargestellt, wie sich die Musikwahr-nehmung
Weiterlesen„Kinder brauchen Musik, aber nicht, weil Musik ein nützlicher Gehirn-Trainer
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