Die Sprache der Musik verstehen sie
Die Sprache der Musik verstehen sie, weil Musik über klare Strukturen verfügt. Der Schulleiter Klaus Hagge bringt Tanz, Theater und Musik in das Leben der Kinder seiner Schule.
WeiterlesenKategorie: Bildung
Warum noch lernen?
Wie Schule wie Lernen in Zeiten von KI, Krisen und sozialer Ungerechtigkeit aussehen muss.
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Allensbach-Studie: Die große Mehrheit ist extrem unzufrieden mit der Bildungspolitik
Die Deutsche Telekom Stiftung veröffentlicht eine repräsentative Umfrage zum Stellenwert der Bildungspolitik. Die Bevölkerung sieht gute Bildung als sehr entscheidend für die Zukunft
des Landes
Schüler bemängeln veralteten Unterricht
Weniger Gedichtanalyse, mehr Aufklärung über Fake News: Schüler in Baden-Württemberg kritisieren veralteten Unterricht.
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Deepfake-Spot sensibilisiert für „Sharenting“
„Sharenting“ ist eine viel kritisierte Praxis, bei der Eltern Fotos, Videos und Details aus dem Leben ihrer Kinder online weitergeben.
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Niedersachsen: Viele junge Erzieherinnen verlassen ihren Job nach unter einem Jahr
Der Personalmangel in der Kinderbetreuung könnte sich deutlich verschärfen: Viele junge Erzieherinnen verlassen ihren Job wieder –
nur 59 % der Erzieher-
rinnen bleiben länger als zwölf Monate.
Smartphone-Verbot an Schulen
Ein Smartphone-Verbot an Schulen ist sinnvoll; vor allem wenn diese pädagogisch begleitet werden.
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Kitakinder entdecken, erforschen und gestalten einen Lebensraum
Ein Regenwurm-Projekt zeigt, wie Kinder aktiv Lebensräume entdecken, erforschen und mitgestalten können.
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Kultursensibles Unterrichten wirkt sich positiv auf die Deutschkenntnisse sowie die mathematischen Fähigkeiten der Schüler aus
Lehrkräfte, die kultursensibles Unterrichten praktizieren, verbessern die schulische und psychische Anpassung ihrer Schüler; sowohl mit als auch ohne Migrationserfahrung.
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Fast die Hälfte der Berliner Drittklässler erreicht Mindeststandards nicht
Das Leistungsniveau der Berliner Drittklässler hat einen neuen Tiefpunkt erreicht. Das geht aus dem aktuellen Vera-Vergleichstest hervor. Noch schlechter schneiden die Achtklässler an Integrierten Sekundarschulen und Gemeinschaftsschulen ab.
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