Die Kita des Jahres 2024
Der erste Platz in der Kategorie „Kita des Jahres“ und damit 25.000 Euro gingen an die Kita Regenbogenland aus Rötha in Sachsen.
WeiterlesenKategorie: Bildung
Fehlender Alltagsbezug macht MINT-Fächer unbeliebt
Die Deutsche Telekom Stiftung veröffentlicht eine Sinus-Untersuchung zur MINT-Motivation von Kindern und Jugendlichen: Die MINT-Fächer sind unbeliebter als andere Fächer und Mathematik polarisiert am stärksten.
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Musik und Bewegung als „kultureller Türöffner“
Ein „kultureller Türöffner“ für Schulen in sozialen Brennpunkten. Ein beeindruckendes Projekt, das sozioökonomische Grenzen überwindet.
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Neue Webinarreihe „MINTplus“ der Stiftung Kinder forschen
Was sind innovative Ansätze, um mit Kindern in Kitas trotz aktueller Herausforderungen kooperativ die Welt zu entdecken?
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Vorlesemonitor: Jedem dritten Kind fehlen prägende Vorleseerfahrungen
Das ist ein Ergebnis der jährlichen Studie zum Vorleseverhalten in Familien mit jungen Kindern von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und der Deutsche Bahn Stiftung.
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Schüler bewerten die Medienbildung in Schulen
Das Deutsche Kinderhilfswerk hat Kinder und Jugendliche befragt, ob sie in der Schule ausreichend über verschiedene Aspekte von Medienbildung ler-
nen. Die Ergebnisse weisen auf erhebliche Defizite im Erwerb wichtiger Medienkompetenzen hin.
Schüler/innen im Autismus-Spektrum verstehen
Die Inklusion von Schüler/innen im Autismus-Spektrum stellt für Lehrpersonen vielfach noch »Neuland« dar. Dieses Buch bietet zahlreiche Impulse, um dieses (selbst-)sicher, vorbereitet und kompetent zu betreten.
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Eine Förderschule (!) gewinnt den Hauptpreis im Deutschen Schulpreis 2024
Die innovative Lernkultur beeindruckte die Jury: „Wir kamen aus dem Staunen nicht heraus“ – Warum eine Förderschule für ihren Unterricht den Deutschen Schulpreis erhält.
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Fast jeder zweite Junglehrer glaubt, nicht bis zur Rente durchzuhalten
Anlässlich des Weltlehrertages am 5. Oktober hat die Gemeinschaft der Junglehrerinnen und Junglehrer des TVL Thüringer Lehrerverbands eine Umfrage durchgeführt.
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Digitale Spiele – Pädagogisch beurteilt | 2023/24
Mit dem aktuellen Band „Digitale Spiele – Pädagogisch beurteilt“ erhalten Sie eine hilfreiche Grundlage, um gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen die Welt der digitalen Spiele zu erkunden.
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