Lesen ist eine Zukunftskompetenz
„Lesen ist eine Zukunftskompetenz, ja, eine Überlebenskompetenz in einer Welt, die sich rasant verändert.“
WeiterlesenSchlagwort: Zukunftskompetenz
Muss die Zukunftskompetenz „Selbstregulation“ wirklich schon in der Kita gefördert werden?
Selbstregulation ist eine zentrale Grundlage für Bildungserfolg, psychische und physische Gesundheit, soziale Teilhabe und gesellschaftliches Miteinander sowie persönliche und gesellschaftliche Entwicklung.
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Eine diverse Schülerschaft verlangt ein diverses Kollegium
Schulen haben die Aufgabe, die Perspektive umzukehren: Sie müssen
ihren Schülerinnen und Schülern zeigen, dass Vielfalt in jeder Hinsicht eine Berei-
cherung ist. Für die Schule und für die Gesellschaft.
Die Zukunftskompetenz »Kreatives Denken« ist an deutschen Schulen selten gefragt
Wie kreativ sind Schülerinnen und Schüler? Antworten auf diese Frage liefert die PISA-Studie 2022; ergänzt um die Sondererhebung zu kreativem Denken.
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Was brauchen Kinder und Jugendliche für die Welt von morgen?
Die Redaktion von kinheit-heute.info hat beschlossen, diesen Artikel, den wir bereits am 14. August 2022 eingestellt hatten, nochmals an prominenter Stelle zu präsentieren. Wir halten diesen Artikel für den richtungsweisenden aller bisheri-gen Veröffentlichungen, denn er ist „Ein Versuch klärenden Nachdenkens über die Zusammenhänge zwischen Lernen, Bildung und Zukunft“.
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„Die Pädagogik hierzulande hat systematisch die Kinder unterfordert“
Prof. Wassilios Fthenakis: Die Mentalität der Menschen hierzulande schätzt Kontinuität,
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Forsa-Umfrage: Digitale Unterrichtsmedien fördern laut Lehrer:innen weder kritisches Denken noch Sozialkompetenz
Eine Forsa-Umfrage unter mehr als 1.000 Lehrer:innen zeigt, was digitale
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Kinder ausreichend für die Zukunft vorbereiten: Erzieherinnen und Erzieher befürworten stärkere Weiterbildungsmöglichkeiten
Fast die Hälfte der pädagogischen Fachkräfte in Kitas und Horten
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