„Wir werden unterschiedlich behandelt“
Aki und Samar sprechen über ihren Schulalltag in Berlin-Neukölln und
WeiterlesenKategorie: Diskurs
Das Ende vom Lernen wie wir es kennen
Die neue künstliche Intelligenz ChatGPT hat das Potenzial, das Schulsystem in
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Das Lehramtsstudium in Berlin ist realitätsfern: „Erster Abschluss in der Tasche und von nix ’ne Ahnung“
Die Lehramtsstudentin Jona Schubert reflektiert ihre Erfahrungen im Bachelorstudiengang Grundschulpädagogik
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„Die Pädagogik hierzulande hat systematisch die Kinder unterfordert“
Prof. Wassilios Fthenakis: Die Mentalität der Menschen hierzulande schätzt Kontinuität,
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Sozial benachteiligte Schüler*innen gehen selten auf Privatschulen (was aber nicht nur am Geld liegt)
Haushalte mit hohem Einkommen und einem Hochschulabschluss der Eltern wählen deutlich eher eine private Schule für ihre Kinder.
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Mädchen brauchen (nicht nur) coole Vorbilder
Während Jungen eine gewisse Nerdigkeit gern zugestanden wird, möchten Mädchen
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Deeper Learning in der Schule: Vermittlung von Kompetenzen für die Zukunft
Schülerinnen und Schüler sollen sich nicht Wissen aneignen, sondern Wissen
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Zu wenig männliche Lehrkräfte – Werden Jungen (in der Grundschule) benachteiligt?
Die Forschungslage ist dürftig und gibt häufig nur ungenaue Korrelationen
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Pädagogische und didaktische Potenziale von Computerspielen
Im Alltag der Schüler:innen haben sich längst Begriffe wie „cheaten“
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Aspekte des Musizierens in Kindheit und Jugend
„Kinder brauchen Musik, aber nicht, weil Musik ein nützlicher Gehirn-Trainer
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