Wie Herr Reff die Schule verändert
Heute will er vor allem eines: seinen Schülerinnen und Schülern beibringen, an sich selbst zu glauben.
WeiterlesenSchlagwort: Unterricht
Was Jugendliche und Erwachsene über Social Media denken
Bildungsbarometer 2025: Während unter den Erwachsenen knapp die Hälfte der Befragten lieber in einer Welt ohne Social Media leben würde, würde unter den Jugendlichen die Mehrheit lieber in einer Welt mit Social Media leben.
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Immer mehr Länder setzen ein Handyverbot an Schulen durch
Nach Dänemark hat nun auch die neue Regierung in Österreich ein Handy-
verbot an Schulen angekündigt. Das Gesetzesvorhaben in Dänemark soll noch weiter gehen als ähnliche Reglungen, etwa in den Niederlanden.
Cornelsen Zukunftspreis für vier herausragende Projekte
Viermal vorbildlicher Unterricht: Auf dem Forum Bildungsperspektiven wurden im Rahmen der didacta 2025 wieder Schulen und Schulleitungen mit dem Cornelsen Zukunftspreis ausgezeichnet.
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Eine Förderschule (!) gewinnt den Hauptpreis im Deutschen Schulpreis 2024
Die innovative Lernkultur beeindruckte die Jury: „Wir kamen aus dem Staunen nicht heraus“ – Warum eine Förderschule für ihren Unterricht den Deutschen Schulpreis erhält.
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Schüler bemängeln veralteten Unterricht
Weniger Gedichtanalyse, mehr Aufklärung über Fake News: Schüler in Baden-Württemberg kritisieren veralteten Unterricht.
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Jugendliche wünschen sich Künstliche Intelligenz als festen Bestandteil des Unterrichts.
Jugendlichen sehen im Einsatz von KI eher eine Chance als eine Gefahr.
74 % nutzen KI bereits aus Eigeninitiative
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Zwei Drittel der deutschen Lehrkräfte sehen in digitaler Technologie noch keine Hilfe für besseren Unterricht
Im europäischen Vergleich nutzen deutsche Lehrkräfte die Möglich-
keiten digitaler Technologien im Unterricht weniger. 78 Prozent der europäischen Lehrkräfte sehen sich beim digitalen Unterricht einem Erwartungsdruck der Politik ausgesetzt, den sie derzeit nicht erfüllen können.
An jeder zweiten Schule sind Smartphones verboten
Ein Drittel der Schülerinnen und Schüler darf ihre Smartphones nur
in den Pausen oder Freistunden nutzen. Für schulische Zwecke kom-
men Handys eher selten zum Einsatz.
Das Interesse an Technologien wie ChatGPT ist bei Schülerinnen und Schülern extrem hoch
Ob für Hausaufgaben, zum Schreiben von Texten oder zur Vorbe-
reitung auf Prüfungen: Mehr als die Hälfte der Schülerinnen und Schüler in Deutschland (53%) hat bereits ChatGPT genutzt.