Symbolbild - © Gustavo Fring

Informatik für alle! – Informatikunterricht zur gesellschaftlichen Teilhabe und Chancengleichheit

Während manche Kinder einen verpflichtenden Informatikunterricht über mehrere Jahr-gangsstufen besuchen, haben andere gar keinen. Auszug aus dem POLICY PAPER: „INFORMATIK FÜR ALLE!“Daten des Nationalen Bildungspanels zeigen, dass Jungen mehr Kompetenzen haben als Mädchen. Kinder aus

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GEW: „Digitalisierung verstärkt soziale Spaltung“

Vorstandsmitglied Anja Bensinger-Stolze: „Die aktuelle Umsetzungspraxis des Digitalpakts gefährdet die Chancengleichheit in den Schulen und erinnert an einen Flickenteppich“ Auszug aus der Pressemitteilung:„Die Untersuchung arbeitet auch einige blinde Flecken bei der Umsetzung des Digitalpakts heraus“,

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