Deeper Learning in der Schule: Vermittlung von Kompetenzen für die Zukunft
Schülerinnen und Schüler sollen sich nicht Wissen aneignen, sondern Wissen
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Vorlesemonitor 2022: Jedem fünften Kind wird nie vorgelesen
So zeigt der Vorlesemonitor unter anderem, dass 39 Prozent der
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Kita-Fachkräftemangel: „Das ist ein Systemfehler, dem ein Systemversagen zu folgen droht“
In Hessen und Rheinland-Pfalz fehlen insgesamt 17.400 Fachkräfte in Kindertagesstätten.
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Kinder ausreichend für die Zukunft vorbereiten: Erzieherinnen und Erzieher befürworten stärkere Weiterbildungsmöglichkeiten
Fast die Hälfte der pädagogischen Fachkräfte in Kitas und Horten
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Forschungsprojekt: Unterrichtsfach »Glück« an Braunschweiger Grundschulen
Nicht nur Mathe, Deutsch und Sport: In 16 Braunschweiger Grundschulen
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Immer mehr Kinder bringen zu viele Kilos auf die Waage
Für immer mehr Kinder scheint es zum Alltag zu gehören,
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Social Media Content Creators aus Sicht ihrer jungen Follower
Warum folgen Jugendliche Influencer*innen? Und welche Rolle nehmen sie beim
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Grundschüler, die lernen, sich selbst zu regulieren, haben deutlich mehr Erfolg in der Schule
Studie der Universitäten Mainz und Zürich belegt hohe Effektivität einer Förderung der Selbstregulation von Grundschülerinnen und Grundschülern.
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Jugendmedienschutzindex 2022: Onlinebezogene Sorgen aus Eltern- und Kindersicht gestiegen
Der Jugendmedienschutzindex untersucht, wie der Schutz von Kindern und Jugendlichen
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Hochbegabung bei Kindern
Besonders begabte Kinder sind in manchem anders als ihre Altersgenossen.
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