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Das Institut für Schulentwicklungsforschung hat in einer Studie mit 240 Viertklässlern gezeigt, dass bereits Grundschulkinder negative implizite Einstellungen gegenüber Menschen mit Migrationshinter-
grund haben.
Schon in der Grundschule finden Entwicklungsprozesse statt, die die spätere Berufsorientierung maßgeblich mit beeinflussen können und die Grundlagen für eine erfolgreiche berufliche Zukunft legen.
WeiterlesenNicht die Dauer der digitalen Medien-Nutzung ist das Problem, sondern die Inhalte, die Kinder konsumieren. Schon Grundschüler sind Bildern von Gewalt, Pornographie und Rassismus ausgesetzt. Eine Schulleiterin schlägt Alarm!
WeiterlesenViele Schüler haben Probleme mit der Orthografie. Fast jeder dritte Viertklässler in Deutschland erreicht nicht den Mindeststandard der Kultusministerkonferenz, nur 44 Prozent den Regelstandard. Aber: Ist das überhaupt schlimm?
WeiterlesenSocial-Media-Kanäle quellen über von Bildern scheinbar perfekter Körper. In der Realität kämpfen immer mehr vor allem ganz junge Frauen mit Essstörungen. Die Dunkelziffer ist hoch, die Daten bilden nur ärztlich diagnostizierte Fälle ab.
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Eine soziologische Studie der Universität Zürich hat im Detail untersucht, was Schülerinnen am meisten abschreckt. Dabei spielen geschlechtsspezifische Stereotypen – etwa vermeintliche Unterschiede im analytischen Denken – eine grosse Rolle.
WeiterlesenUnterscheiden sich Väter mit und ohne Migrationshintergrund voneinander? Welche Faktoren
WeiterlesenMattel launcht die erste Barbie mit Down-Syndrom. Für die Entwicklung arbeitete das Barbie-Team eng mit der US-amerikanischen National Down Syndrome Society (NDSS) zusammen.
WeiterlesenDas Bildungsministerium von Sachsen-Anhalt senkt die Hürden für den Schuldienst. Die Einsatzgebiete seien auf Wirtschaft, Technik, Hauswirtschaft sowie künstlerisch-musische Fächer begrenzt.
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Das Erzbistum Freiburg hat seinen Bericht zu sexuellem Missbrauch vorgelegt. Die Kommission geht von mehr als 250 Priestern als möglichen Tätern aus – das Dunkelfeld sei vermutlich erheblich größer.
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