Wie Lernen am besten gelingt
Lernen mit Begeisterung – Ein Plädoyer für eine neue Lernkultur.
WeiterlesenKindheit und Jugend im Wandel: Risiken und Chancen
Das Magazin für pädagogische Fachkräfte | Best Practice | Studien | Reportagen | Handlungsempfehlungen | Umfragen | Erfahrungsberichte | Interviews | Kritiken
Lernen mit Begeisterung – Ein Plädoyer für eine neue Lernkultur.
WeiterlesenErfahrungsräume in der Natur sind etwas ganz Besonderes. Um diese wertvollen Bildungsräume zu stärken, ist eine Natur- und Waldpädagogik wichtig, die unmittelbar und sinnlich vermittelt, wie Natur als Lebensgrundlage des Menschen wirkt.
WeiterlesenSchulen haben die Aufgabe, die Perspektive umzukehren: Sie müssen
ihren Schülerinnen und Schülern zeigen, dass Vielfalt in jeder Hinsicht eine Berei-
cherung ist. Für die Schule und für die Gesellschaft.
Hybrider Lernraum – Ein Baukasten voller erprobter Methoden und Praxistipps rund um die Individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler.
WeiterlesenPsychische Gesundheit stärkt die emotionale Belastbarkeit und die Fähigkeit, sich den Herausforderungen des Alltags gewachsen zu fühlen. Das Präventi-
onsprogramm „SOS-Mental Health Peers“ leistet einen Beitrag zur Prävention und Sensibilisierung rund um das Thema psychische Gesundheit.
Resilienzförderung in Kitas und Schulen ist zu einem zentralen Thema der pädagogischen Arbeit geworden. Resilienzförderung trägt wesentlich zu einer positiven Entwicklung von Kindern bei und stärkt ihre Fähigkeiten im weiteren Lebensverlauf, mit Herausforderungen unterschiedlicher Art umzugehen.
WeiterlesenOb im Chor, im Orchester oder in der Band: Welche entwicklungsfördernde Wirkung hat Musik, hat das Musizieren für Kinder und Jugendliche?
WeiterlesenEine repräsentative Umfrage der Körber-Stiftung zeigt, wie Eltern über die Rolle von KI in der Schule und die berufliche Zukunft ihrer Kinder denken.
WeiterlesenWie kreativ sind Schülerinnen und Schüler? Antworten auf diese Frage liefert die PISA-Studie 2022; ergänzt um die Sondererhebung zu kreativem Denken.
WeiterlesenAus der Komfortzone herauskommen, eigene Grenzen erfahren und sie
überwinden, darum geht es im Schulfach Verantwortung“. Kinder können erstaun-
liche Dinge. Man muss ihnen nur vertrauen.