Jedes Kind soll in der Schule die Fähigkeiten entwickeln, die es für ein erfülltes Leben braucht: Die Schulfächer „Mentale Gesundheit“ und „Persönlichkeitsstärkung“ sollen weltweit fester Bestandteil der Bildungssysteme werden.
Auszüge aus der Website: Global Educational Transformation (GET)
Mentale Gesundheit durch Persönlichkeits-Stärkung an Schulen
Vision
Wir träumen von einer Welt in der jedes Kind in der Schule jene Fähigkeiten stärkt, die es für ein erfülltes Leben braucht. Wir arbeiten auf eine Welt hin, in der mentale Gesundheitsförderung und Persönlichkeits-Stärkung welt-
weit fester Bestandteil der Bildungssysteme sind.
Mission
Wir helfen Schulen bei der Implementierung v Maßnahmen zur mentalen Gesundheitsförderung. Das Schulfach “mentale Gesundheit” soll möglichst vielen Kindern dabei helfen, jene Fähigkeiten zu stärken, die sie für ein er-
fülltes Leben brauchen.
Problemsituation
Eine Studie unter Leitung der Donau-Universität Krems und in Kooperation mit der Medizinischen Universität Wien sowie mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung hat die psy-
chische Gesundheit von rund 3.000 SchülerInnen untersucht. Dabei zeigte sich ein deutlicher Anstieg psychis-
cher Symptome: 56 Prozent leiden unter einer depressiven Symptomatik, die Hälfte unter Ängsten, ein Viertel unter Schlafstörung und 16 Prozent haben suizidale Gedanken.
Beziehung zu sich selbst und anderen stärken, mit Fehlern umgehen und Konflikte lösen
Das Fach besteht aus fünf Säulen, die die psychische Gesundheit der Schüler:innen verbessern sollten:
- Gemeinschaft stärken:
Freundschaften aufbauen, Konflikte lösen und die Perspektiven von Mitmenschen übernehmen. - Ich-Beziehung stärken: Selbstwert stärken und Selbstvertrauen aufbauen.
- Herausforderungen meistern: Fehler als Chancen sehen und Lösungen für Probleme finden.
- Gefühle verstehen und damit umgehen:
Emotionen benennen und damit umgehen, Stress regulieren und Ängste überwinden. - Glücklichsein: Selbstfürsorge üben und Lebenszufriedenheit steigern.
Global Educational Transformation (GET)
Global Educational Transformation (GET) ist eine Non-Profit-Organisation, die sich auf mentale Gesundheitsbildung für Kinder und Jugendliche spezialisiert hat. Sie bieten Workshops an Schu-
len an, um Schüler und Schülerinnen in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung zu stärken.
>>> Projektvorstellung (PDF, externer Inhalt)
>>> Das Unterrichtskonzept – Ein Überblick (PDF, extern)
>>> Wirkungsbericht (PDF, Extern)
Urheberrechtshinweis
Alle Rechte des Konzepts und dessen Auszüge liegen ausschließlich bei dem Gemeinnützigen Verein Global Educational Transformation (GET);, Wien.
Ergänzende Artikel (extrene Inhalte)
>>> Empathie wurde Schulfach in Dänemark: Mobbing seitdem stark gesunken
Ergänzende Artikel und Informationen (alle Artikel intern auf kindheit-heute.info)
>>> Kann man Glück trainieren? Ja, kann man!
>>> Schulfach »Praktische Philosophie«
>>> Bücher, die Kinder stärken, kann es nicht genug geben!
>>> „Wir reden heute deutlich mehr über Stärken als über Defizite“
>>> SOS-Mental Health Peers: Ein Präventionsprogramm für die Schulsozialarbeit