Kindheit und Jugend im Wandel: Risiken und Chancen
Das Magazin (Archiv) für praxisorientiertes Wissen und Können: Reportagen, Studien, Best Practice und Handlungsempfehlungen. Für pädagogische Fachkräfte!
Wie blicken junge Menschen auf die Gesellschaft und was fordern sie von der Politik? Unsere repräsentative Online-Befragung von 1.500 jungen Menschen gibt Antworten.
WeiterlesenVor dem Hintergrund einer sich wandelnden Gesellschaft stellt sich die Frage, welche Kompetenzen Kinder und Jugendliche in Zukunft benötigen werden und wie es dem heutigen Schulsystem gelingen kann, diese Kompetenzen erfolgreich zu vermitteln.
WeiterlesenDer Klimawandel bedroht die Zukunft unseres Planeten und ist gleichzeitig
so komplex und überwältigend, dass viele resignieren. Wie also sollen Kinder ver
stehen, was Erwachsene schon kaum fassen können? Und wo fangen Eltern an?
Über die Herausforderung, junge Menschen zwischen Selbstverwirklichung und Erwartungsdruck zu begleiten.
WeiterlesenEine repräsentative Umfrage der Körber-Stiftung zeigt, wie Eltern über die Rolle von KI in der Schule und die berufliche Zukunft ihrer Kinder denken.
WeiterlesenWas darf ein Kind, das heute geboren wird, im Laufe seines Lebens an Wandlungen erwarten? Auf welche Paradigmenwechsel muss es sich gefasst machen, welche neuen Horizonte werden sich ihm eröffnen?
WeiterlesenDie Cornelsen Schulleitungsstudie gibt Schulleitungen in Deutsch-
land eine starke, öffentliche Stimme. Die repräsentative Studie zeigt, vor welchen Herausforderungen Schulleitungen stehen und welche konkreten Schritte sie sich für die Zukunft wünschen.
Eine repräsentative Online-Befragung ergab, wie Erwachsene zu
heutigen Teenagern stehen und welche Herausforderungen sie
auf die jungen Menschen zukommen sehen.
Repräsentative Umfrage der Körber-Stiftung zeigt, wie Eltern über die Bildung und berufliche Zukunft ihrer Kinder denken.
WeiterlesenDie Redaktion von kinheit-heute.info hat beschlossen, diesen Artikel, den wir bereits am 14. August 2022 eingestellt hatten, nochmals an prominenter Stelle zu präsentieren. Wir halten diesen Artikel für den richtungsweisenden aller bisheri-gen Veröffentlichungen, denn er ist „Ein Versuch klärenden Nachdenkens über die Zusammenhänge zwischen Lernen, Bildung und Zukunft“.
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