An jeder zweiten Schule sind Smartphones verboten
Ein Drittel der Schülerinnen und Schüler darf ihre Smartphones nur
in den Pausen oder Freistunden nutzen. Für schulische Zwecke kom-
men Handys eher selten zum Einsatz.
Kindheit im Wandel: Risiken und Chancen
Das unabhängige Fachmagazin in Deutschland für pädagogische Fachkräfte und alle, die Kinder beim Aufwachsen begleiten
Ein Drittel der Schülerinnen und Schüler darf ihre Smartphones nur
in den Pausen oder Freistunden nutzen. Für schulische Zwecke kom-
men Handys eher selten zum Einsatz.
Aktuelle Schulleistungsstudien wie der IQB-Bildungstrend oder IGLU haben gezeigt, dass 20-25 Prozent der Kinder am Ende ihrer Grund-
schulzeit über unzureichende Lesekompetenzen verfügen.
In fast allen Bundesländern hat sich die Leseleistung in den vergan-
genen Jahren verschlechtert. Eine Ausnahme bildet Hamburg … !
Kein Kita-Besuch, kaum elterliche Unterstützung, mangelnde Sprach-
kenntnisse – Schulen im sozialen Brennpunkt haben mit extremen Bedingungen zu kämpfen.
Viele Schüler haben Probleme mit der Orthografie. Fast jeder dritte Viertklässler in Deutschland erreicht nicht den Mindeststandard der Kultusministerkonferenz, nur 44 Prozent den Regelstandard. Aber: Ist das überhaupt schlimm?
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