Das unabhängige Fachmagazin in Deutschland für pädagogische Fachkräfte und alle, die Kinder beim Aufwachsen begleiten
Wie stark Smartphones die Aufmerksamkeit als auch die Gedächt-
nisleistung reduzieren, ist seit 2017 als Brain-Drain-Effekt bekannt. Ein Forschungsteam der Universität Augsburg hat in einer Meta-Analyse 22 Studien verglichen und bestätigt den Effekt. Für die Medienerziehung von Kindern und Jugendlichen folgt daraus eine besondere Herausforderung.
In der Öffentlichkeit wird in letzter Zeit sehr oft über Gewaltvideos diskutiert, die unter Jugendlichen geteilt werden. Die Empörung über diese Videos, aber auch die Sorge um die Kinder und Jugendlichen sind groß.
WeiterlesenKontaktanzeigen wie „Willst du auch eine perfekte Ana werden? Dann bist du hier richtig!“ bewerben so genannte Mager-, Hunger- bzw. Pro-Ana-Gruppen in Messenger-Diensten. Der Anzeigentext lässt darauf schließen, dass innerhalb der Gruppen essgestörtes u gesundheits-
gefährdendes Verhalten verherrlicht und gefördert wird.
Auch Eltern können zu einer Gefängnisstrafe verurteilt werden, wenn sie gegen Recht und Gesetz verstoßen. Sina ist acht Jahre alt, als ihr Vater für zwei Jahre ins Gefängnis muss.
WeiterlesenKI kann vieles – auch gefälschte Nacktbilder von Minderjährigen erstellen. Ein solcher Fall sorgt derzeit in Spanien für Aufsehen.
WeiterlesenEine neue Studie mit knapp 80 Grundschulklassen zeigt: Spezielle Software kann Lehrkräften helfen, den Leselernprozess ihrer Schü-
lerinnen und Schüler besser zu unterstützen.
Die auffälligsten Probleme von Kindern mit Asperger-Syndrom liegen im Umgang mit anderen Menschen: Sie finden es schwierig zu ver-
stehen, was andere denken und fühlen. Und sie verstehen oft nicht, wie sie sich verhalten sollen.
Eine neue Studie des Leibniz-Institut für Bildungsforschung zeigt, dass der Gebrauch von sozialen Medien mit einem geringeren Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen zusammenhängt.
WeiterlesenDie 12-Jährige ist verliebt – in ein Mädchen. Der Sohn fühlt sich als Tochter. Immer mehr Heranwachsende verorten sich auf dem quee-
ren Spektrum. Ist das wirklich der Zeitgeist? Und wie reagieren Eltern dann?
Lebhafte Kinder gehören in den Kita-Alltag. In der Regel ist es in die-
sem Alter völlig normal, dass Kinder manchmal unruhig, zappelig oder leicht ablenkbar sind. Insbesondere bei jüngeren Kindern ist es schwierig, „normales“ von unruhigem, grenzüberschreitendem, „ex-
pansivem“ Verhalten zu unterscheiden.
