Der Personalmangel ist die größte Herausforderung für Schulen in Deutschland. Viele Lehrkräfte können Schülerinnen und Schüler beim Lernen nicht mehr ausreichend un-
terstützen.
Auszug aus der Meldung:
Schulleitungen berichten mehrheitlich von einer hohen Arbeitsbelastung und wünschen sich Entlastung insbesondere bei Verwaltungsaufgaben und bei der Bewältigung der Bürokratie. Das sind wichtige Ergeb-
nisse des aktuellen Deutschen Schulbarometers der Robert Bosch Stiftung. Zum ersten Mal wurden dafür Schulleitungen befragt.
Schlechtes Abschneiden bei Schulleistungsvergleichen, die Aufnahme einer wachsenden Anzahl geflüch-
teter Kinder und Jugendlicher an Schulen, die Folgen der Pandemie, Digitalisierungsstau – das sind nur
einige der größten Baustellen an Schulen. Problem dabei: All diese Herausforderungen müssen Schulen
gleichzeitig bewältigen, und die Ressource, die sie dabei am meisten brauchen, fehlt vielerorts: das Perso-
nal. Daher sehen mehr als zwei Drittel der Schulleitungen in Deutschland im Personalmangel derzeit auch
die größte Herausforderung für ihre Arbeit.
Das ist ein zentrales Ergebnis des aktuellen Deutschen Schulbarometers im Auftrag der Robert Bosch Stif-
tung. Forsa hat dafür im November 2022 erstmals Schulleitungen befragt. Im Fokus standen dabei die ak-
tuellen Herausforderungen, mit denen Schulleiterinnen und Schulleiter sich derzeit konfrontiert sehen.
>>> zum Artikel:
„Deutsches Schulbarometer – Personalnot stellt Schulen vor immer größere Herausforderungen“ (ext. Link)
Urheberrechtshinweis
Alle Rechte der Meldung, als auch deren Auszug (s.o), liegen ausschließlich beim Deutschen Schulportal
der Robert Bosch Stiftung, Stuttgart.
Ergänzende Artikel und Informationen
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>>> faz.net: Lehrermangel mit Abstand größtes Problem an deutschen Schulen (ext.LInk)