Welche Kompetenzen brauchen Kinder im Zeitalter von KI?
Die Zukunft stellt Lehrkräfte und Schüler vor große Herausforderungen. Welche Kompetenzen brauchen Kinder und Jugendliche, um in einer von KI geprägten Welt bestehen zu können?
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„Schule muss Zuversicht und Sinn vermitteln!“
Margret Rasfeld im Gespräch mit beWirken: „Wir sind hier, damit
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Social Web: Jugendliche wollen Schutz statt Verbote
Repräsentative Umfrage von UNICEF Deutschland unter 14- bis 16-Jährigen.
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Wenn Kinder ihre Eltern schlagen
Körperliche Aggression gegenüber Eltern im Alter von 11 bis 24 Jahren: Prävalenzverlauf und Risiko- und Schutzfaktoren.
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Neuer Ratgeber: „Mein Kind und KI. Aufwachsen mit künstlicher Nähe.“
KI-Chatbots und sogenannte KI-Begleiter (AI Companions) rücken in den Fokus der Medienerziehung. Diese Systeme sind darauf pro
grammiert, Beziehungen zum Menschen aufzubauen und emotio-
nalen Austausch zu simulieren.
Wenn die Seele von Jugendlichen Hilfe braucht
Frühzeitige Warnsignale erkennen und ernst nehmen!
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Folgen der Gewichtsdiskriminierung bei Kindern werden massiv unterschätzt
Gewichtsdiskriminierung betrifft alle Altersgruppen. Besonders brisant sind jedoch die Folgen für Kinder und Jugendlichen aufgrund ihres allzu hohen Körpergewichtes.
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Lehrkräfte mit Migrationshintergrund
Lehrkräfte mit Migrationshintergrund sind für Schüler nichtdeutscher Her-
kunft oft Vorbilder und Ansprechpartner. Sie unterstützen bei interkulturellen Konflikten und vermitteln zwischen Schule und migrantischen Eltern.
Junge Mädchen tanzen für eine bessere psychische Gesundheit
Regelmäßiger Tanz kann Depressionen, Stress, Müdigkeit und Kopfschmer-
zen bei jungen Mädchen lindern, wie die Studie „Influencing Self-rate“ mit schwedischen Teilnehmerinnen zeigt.
Digitale Mediennutzung bei Kindern & Jugendlichen: Auswirkungen auf psychische Gesundheit & Bildung
Zwischen Chancen und Risiken: Wie Bildschirmzeit, Social Media und digitale Lernumgebungen Wohlbefinden und schulische Leistungen prägen.
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