In dieser Ausgabe geht es um das Thema „Vielfalt und Inklusion” und darum, wie wir Vielfalt in der Montessori-Pädagogik leben.
Gemeinsam Vielfalt leben in der Montessori-Pädagogik
Diese neu veröffentlichte Ausgabe der Fachzeitschrift MONTESSORI – Zeitschrift für Montessori-Pädagogik – 64. Jahrgang (2026) Heft 1 der Deutschen Montessori-Vereinigung e.V. widmet sich ganz der Montessori-Pädagogik in ihrer Vielfalt und Aktualität. Sie richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kita und Schule, an Ausbildende, Forscherinnen und alle, die Montessori leben, lehren oder neu entdecken wollen.
Die Zeitschrift MONTESSORI
versteht sich als Plattform für
fundierte Auseinandersetzung,
kritische Reflexion und leben-
digen Austausch – ein Impuls-
geber für alle, die Montessori
weiterdenken wollen.
Die Themen im Heft 1 (2026)
Inklusion & Vielfalt Montessori-Pädagogik als inklusive Pädagogik – theoretisch fundiert und aus der Praxis heraus, mit einem besonderen Blick auf die preisgekrönte Maria-Leo-Grundschule Berlin.
Lernen & Entwicklung Vom Umgang mit Fehlern über Naturerfahrung bis hin zu Unsicherheit im Aufwachsen – Beiträge, die Montessori-Pädagogik lebendig machen.
Material & Methode Mathematik, Geometrie, Computational Thinking und digitale Lernräume – klassisches Montessori-Denken trifft auf die Gegenwart.
Montessori International Ein Blick über die Grenzen: Montessori-Pädagogik in Österreich als Bewegung im Fluss der Zeit.
Debatte & Gegenwart Bildschirm statt Bauklotz? Die Frage nach digitalen Medien in der frühen Bildung wird kontrovers diskutiert – Pro & Contra aus der Praxis.
Qualitätsrahmen Die Qualitätsrahmen-Anerkennung für den Basis-Diplomlehrgang der DMV – das Ergebnis eines langen Prozesses und ein wichtiger Schritt für die Qualitätsentwicklung.
>>> zum ausführlichen Inhaltsverzeichnis
Quelle: Die Deutsche Montessori-Vereinigung e.V. (DMV)
wurde 1961 gegründet. Sie ist eine freie Initiative zur Förderung und Verbreitung der Pädagogik Maria Montessoris. In der Vereinigung haben sich Pädagoginnen und Wissenschaftler zusammengeschlossen,
um die Montessori-Pädagogik zu unterstützen und sie wissen-schaftlich und praktisch fortzuentwickeln.
>>> zur Website der MONTESSORI Fachzeitschrift 64 1/2026
>>> Die Zeitschrift MONTESSORI im ABO
Urheberrechtshinweis
Alle Rechte an dem Artikel liegen ausschließlich bei der Deutschen Montessori-Vereinigung,
Ergänzende Artikel und Informationen (alle Artikel intern auf kindheit-heute.info)
>>> Statement des „Bundesverbands für Montessori-Pädagogik in Deutschland“ zur Bildungswende
>>> Montessori-Schüler: Selbstständig und selbstbewusst in die Zukunft