Montessori-Schüler: Selbstständig und selbstbewusst in die Zukunft
Erste Absolventenstudie zu Montessori-Schulen in Deutschland Auszug aus dem Artikel:
WeiterlesenKategorie: Bildung
Zwei Drittel der deutschen Lehrkräfte sehen in digitaler Technologie keine Hilfe für besseren Unterricht
Im europäischen Vergleich nutzen deutsche Lehrkräfte die Möglichkeiten digitaler Technolo-gien
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Wie prekäre Lebenslagen und Bildungsverläufe zusammenhängen
Wissenschaftlerinnen analysieren Situation von Münchner Schülerinnen und Schülern am Übergang
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Kinder lernen wissenschaftliches Denken viel früher als gedacht
Während man lange davon ausging, dass junge Kinder nicht in
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Mobbing und Gewalt gegen Lehrkräfte
Ergebnisse einer bundesweiten repräsentativen Befragung: Mobbing und Gewalt gegen Lehrkräfte
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Deeper Learning in der Schule: Vermittlung von Kompetenzen für die Zukunft
Schülerinnen und Schüler sollen sich nicht Wissen aneignen, sondern Wissen
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Vorlesemonitor 2022: Jedem fünften Kind wird nie vorgelesen
So zeigt der Vorlesemonitor unter anderem, dass 39 Prozent der
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Kita-Fachkräftemangel: „Das ist ein Systemfehler, dem ein Systemversagen zu folgen droht“
In Hessen und Rheinland-Pfalz fehlen insgesamt 17.400 Fachkräfte in Kindertagesstätten.
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Kinder ausreichend für die Zukunft vorbereiten: Erzieherinnen und Erzieher befürworten stärkere Weiterbildungsmöglichkeiten
Fast die Hälfte der pädagogischen Fachkräfte in Kitas und Horten
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Forschungsprojekt: Unterrichtsfach »Glück« an Braunschweiger Grundschulen
Nicht nur Mathe, Deutsch und Sport: In 16 Braunschweiger Grundschulen
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