Schule aus Sicht der Schulleiterinnen und Schulleiter
Im Auftrag des Verbands Bildung und Erziehung e.V. hat forsa eine reprä-
sentative bundesweite Befragung unter Schulleiterinnen und
Schulleitern allgemeinbildender Schulen durchgeführt.
Schlagwort: Lehrkräftemangel
Cornelsen Schulleitungsstudie 2025
Deutschlands Schulleitungen sehen sich als visionäre Reformer – 60 Prozent sind sogar bereit, rechtliche Vorgaben zu umgehen.
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Was die Deutschen über die Qualität der Schulen denken
Wie bewerten die Deutschen die Schulen in ihrem Bundesland?
Wo sehen sie ernsthafte Probleme im Schulsystem? Und welche Lösungsansätze werden präferiert – beispielsweise für den Lehr-
kräftemangel? Diese und weitere Fragen untersucht das ifo Bil-
dungsbarometer 2023.
Schulleitungen über Seiteneinsteiger: „Was uns als Notlösung verkauft wurde, ist längst fester Bestand-teil der Realität in den Schulen.“
Laut einer repräsentativen forsa-Umfrage, die im Auftrag des Verbandes Bildung
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Lehrerverband spricht von „größtem Lehrkräftemangel seit 50 Jahren“
Die Kultusminister wollen beraten, wie der Lehrermangel behoben werden kann.
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Lehrkräftemangel gefährdet den Bildungserfolg einer ganzen Generationen
„Der Lehrkräftemangel ist nicht vom Himmel gefallen. Der DBB Beamtenbund
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Bildung in Deutschland 2022
Im Nationalen Bildungsbericht werden auch die misslingende Integration migrierter Kinder
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Bis 2030 fehlen mindestens 81.000 Lehrkräfte!
Verband Bildung und Erziehung (VBE) veröffentlicht wissenschaftliche Studie zu Lehrkräftebedarf
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