Sind Jungen wirklich besser in Mathematik?
Lehrer beurteilen die Fähigkeiten von Mädchen im Bereich Sprache und von Jungen in Mathematik tendenziell besser, als es ihre Leistungen in objektiven Tests nahelegen.
WeiterlesenKindheit, Jugend und Pädagogik im Wandel
Reportagen, Studien und Analysen, Best Practices und Future Skills für Pädagoginnen, Lehrkräfte und therapeutische Fachkräfte
Lehrer beurteilen die Fähigkeiten von Mädchen im Bereich Sprache und von Jungen in Mathematik tendenziell besser, als es ihre Leistungen in objektiven Tests nahelegen.
WeiterlesenWas hat sich in den vergangenen 20 Jahren verändert? Gibt es geschlech-
terspezifische Unterschiede in der Lesemotivation und bei dem Leseselbst-
konzept? Wie motivierend nehmen Grundschulkinder den Leseunterricht wahr?
Jugendliche zwischen 16 und 18 sind in Deutschland fast 64 Stun-
den in der Woche im Internet unterwegs. Mädchen verbringen ins-
gesamt mehr Zeit im Internet als Jungen – besonders intensiv mit dem Smartphone. Männliche Jugendliche verwenden im Vergleich häufiger den Desktop-PC.
Die Forschungslage ist dürftig und gibt häufig nur ungenaue Korrelationen
WeiterlesenDAK-Längsschnittstudie zur Mediensucht (2019 – 2021) mit dem Deutschen Zentrum
WeiterlesenImmer mehr übergewichtige Kinder: rund 6 Prozent der 3- bis
WeiterlesenIm Alter von zehn Jahren seien 2,8 Prozent oder circa
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