Interview mit Prof. Marno Schulze, Professor für Elementare Musikpädagogik: Warum es Musikalische Bildung braucht!
Auszug aus dem Artikel:
Was bedeutet Musikalische Bildung?
Marno Schulze: »Musikalische Bildung« schließt in ihrer Offenheit an den Humboldt’schen Bildungsbegriff
an. Bildung in diesem Sinne meint, den Menschen in seiner Neugier, seinem Forschungsdrang, seinem Wis-
sensdurst und seiner Kreativität umfassend und bedingungslos zu fördern. Jeder Mensch, unabhängig von
seiner Herkunft, seinem Alter und seinen Vorkenntnissen, hat ein Recht darauf, gefördert zu werden.
Bildung – insbesondere Musikalische Bildung – ist ein Menschenrecht. Aber diejenigen, d Musikalische Bil-
dung anbieten, müssen dem Bildungsbegriff gerecht werden. Sie dürfen diejenigen, die ihre Angebote in An-
spruch nehmen, nicht aufgrund eigener Vorlieben einengen. Jeder Mensch hat auch ein Recht darauf, sehr verschiedene Musikstile kennenzulernen und zu praktizieren. Und: Das alles frei von einer »Kosten-Nutzen-Rechnung«. Musikalische Bildung darf nie n. kurzfristigen Nützlichkeitserwägungen bewertet werden. An-
sonsten ist es ganz einfach: keine Bildung.
>>> zum Interview mit Prof. M. Schulze „Warum es Musikalische Bildung braucht!“ PDF, Seite 6 (ext. Link)
Urheberrechtshinweis: Alle Rechte des Artikels, als auch dessen Auszug (s.o), liegen ausschließlich
bei Prof. Marno Schulze sowie bei der Musikhochschule Lübeck.
Ergänzende Links:
>>> Artikel „Musikalische Bildung ist auch Herzens-Bildung“ PDF, Seite 5 (ext. Link)
>>> Artikel „Die Fähigkeit zur Erbringung kreativer Eigen- und Denkleistungen ist das eigentlich Essentielle
der Schulbildung. Dafür braucht es Musik und Kunst.“ PDF, Seite 16 (ext. Link)