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9. Februar 2023
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Kindheit, Jugend und sozialer Wandel

Kindheits-, Jugend- und Familienforschung — Sozialpädiatrie und Psychiatrie — Medien- und Bildungsforschung

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Schlagwort: Kindergarten

Symbolbild
© smarterpix.com / DGLimages

Erzieherin: »Viele Kolleginnen verlassen gerade den Beruf; und ich kann sie verstehen.«

25. März 2022 DER SPIEGEL Kita / Frühkindliche Bildung

Die Belastung bricht sich immer wieder neue Bahnen: Schlaflosigkeit, Demotivation, Frust. Was tun, wenn der Traumjob nicht mehr auszuhalten ist? Diese Frage stellen sich immer mehr Erzieherinnen. Vier berichten, warum sie überlegen, ihren Beruf aufzugeben

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Buchcover © Bananenblau Verlag

Einfach machen! Den digitalen Wandel im Kindergarten gestalten

16. April 2021 Bananenblau Verlag Kita / Frühkindliche Bildung, Literatur, Medien für Kinder

Wie können Vorschulkinder digitale Medien sinnvoll nutzen? Auszug aus dem Verlagstext:Diese vieldiskutierte Frage bringt mitunter die Idee zum Vorschein, Kinder in diesem Alter noch von der Digitalisierung fernzuhalten. Aus Sicht von Antje Bostelmann ist dies

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Symbolbild
© smarterpix.com / GlowImagesRF

Sprachkompetenzen von Kindern haben sich verschlechtert

19. Februar 2021 Frankfurter Allgemeine Zeitung Kita / Frühkindliche Bildung, Kulturelle Bildung

Um Sprechen zu lernen, brauchen Kinder Austausch mit anderen – die Kontaktbe-schränkungen erschweren das. Aus der Einleitung des Artikels:Kinder sind selten still. Für ihre Entwicklung ist das wichtig. „Re­den ist soziale Verankerung“, sagt Katrin Neumann,

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Kindheit, Jugend und sozialer Wandel

DAS MAGAZIN "Kindheit, Jugend und
sozialer Wandel" ist ein Projekt des NP-Netzwerks »Projekte für Menschen«,
einer bürgerschaftlich engagierten
Gruppe ohne Rechtsform.
Wir verfolgen ausschließlich Ziele von allgemeinem Interesse. Unsere Aktivi-
täten sind nicht auf Profit ausgerichtet!

UNSERE AGENDA Wir kuratieren jene Ein-flussfaktoren, die das Leben/die Entwick-
lung v Kindern und Jugendlichen direkt
oder indirekt beeinflussen. Wir verlinken
auf Dokumentationen, Analysen, Experti-
sen und Forschungsergebnisse relevanter
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Institute und Persönlichkeiten.

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