Schulnoten Archive | Kindheit und Jugend im Wandel

31. Mai 2023

Ganztagesschulen verbessern soziale Fähigkeiten von Grundschülern, deren Noten aber nicht

1. Dezember 2022 Deutsches Institut fuer Wirtschaftsforschung Bildung, Schule

Studie untersucht die Wirkung von Ganztagsangeboten auf Bildungserfolg und sozio-emotionale Entwicklung von Grundschüler*innen. Auszug aus dem Artikel:Kinder, die im Grundschulalter eine Ganztagsschule besuchen, haben bessere soziale Fähigkeiten und sind mental gesünder als andere Kinder –

Symbolbild

Die Bildungslücke zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund verkleinern

11. Oktober 2021 RWI Leibniz Institut für Wirtschaftsforschung Gesellschaft, Schule, Soziale Milieus

Die deutsche Staatsbürgerschaft verbessert die schulischen Leistungen von Kindern mit Migrationshintergrund. Auszug aus der Pressemitteilung: Die deutsche Staatsbürgerschaft führt bei Kindern mit Migrationshintergrund dazu, dass sie häufiger das Gymnasium besuchen und seltener eine Klasse wiederholen