Ganztagesschulen verbessern soziale Fähigkeiten von Grundschülern, deren Noten aber nicht

Studie untersucht die Wirkung von Ganztagsangeboten auf Bildungserfolg und sozio-emotionale Entwicklung von Grundschüler*innen. Auszug aus dem Artikel:Kinder, die im Grundschulalter eine Ganztagsschule besuchen, haben bessere soziale Fähigkeiten und sind mental gesünder als andere Kinder –

Weiterlesen

Die Bildungslücke zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund verkleinern

Ein deutscher Pass verbessert die schulischen Leistungen von Kindern mit ausländischen Wurzeln. Auszug aus der Pressemitteilung: Die deutsche Staatsbürgerschaft führt bei Kindern mit Migrationshintergrund dazu, dass sie häufiger das Gymnasium besuchen und seltener eine Klasse

Weiterlesen