Die Frage nach der verbleibenden Funktion von Erziehung in der modernen Gesellschaft.
Buchbeschreibung des Verlags:
Erziehung in wechselseitiger Abhängigkeit zum gesellschaftlichen Konstrukt der Kindheit beleuchten
Ein fehlender Konsens über Maß, Methoden, Funktionen sowie Ziele der Erziehung stellt gegenwärtig eine wachsende Problematik für Erziehende dar und beeinträchtigt Kinder und Jugendliche in ihrem Aufwach-
sen. Das vorliegende Buch soll die (bürgerliche) Erziehung in wechselseitiger Abhängigkeit zum gesell-
schaftlichen Konstrukt der Kindheit beleuchten. Es untersucht die Geschichte der Kindheit sowie die As-
pekte einer modernen Kindheit und ihre Einflüsse. Die ehemals große Bedeutsamkeit von Erziehung tritt
zu Gunsten der Bedeutung von Sozialisation in den Hintergrund.
Aus der Veränderung und Verkürzung der Kindheit kristallisiert sich ein neuer Generationenzusammenhang heraus
Die Peer Group wird für Kinder und vor allem für Jugendliche von immer größerer Bedeutung werden. Die Antwort auf die Frage der gegenwärtig verbleibenden Funktion von Erziehung liefert Chancen und Heraus-
forderungen für das Zusammenleben der Generationen in einer Gesellschaft. Aus der Veränderung und Verkürzung der Kindheit kristallisiert sich ein neuer Generationenzusammenhang heraus, der für die Zu-
kunft einen Wandel des Zusammenlebens sowie die Schaffung flexibler Gesellschaftsstrukturen fordert.
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Urheberrechtshinweis
Alle Rechte an der Buchbeschreibung als auch deren Auszug (s.o.) sowie die Rechte an dem Buch liegen ausschließlich bei der Autorin Angela Gatscha-Berger sowie beim Neue Impulse Verlag; Essen.
Ergänzende Artikel und Informationen