Die Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind hat einen Brandbrief
an die Kultusministerien gesendet, um auf die schwierige Lage hoch- und höchstbegabter Kinder an deutschen Schulen aufmerksam zu machen. Der Brief beinhaltet 12 politische Forderungen.
Auszug aus dem Brandbrief:
Etwa 300.000 Kinder bis 18 Jahre gelten in Deutschland als hoch- bzw. höchstbegabt, weil sie mit einem IQ
von über 130 bzw. 145 Punkten weit über dem bundesweiten Durchschnitt von 100 liegen. Sie alle haben ein enormes Potential, aber das muss erst einmal erkannt und entsprechend gefördert werden.
Einhergehend mit der allgemeinen Bildungskrise und der noch immer viel zu geringen Sensibilisierung und Aufmerksamkeit für das Thema hat sich die Lage der hoch- und höchstbegabten Kinder vor allem innerhalb
des deutschen Schulsystems in den letzten Jahren dramatisch verschlechtert. Täglich erleben wir in der Be.
ratung, dass Familien mit Vorurteilen, Fehldiagnosen und unzähligen bürokratischen Hürden eines veralteten
und viel zu starren Bildungssystems kämpfen.
Als größte Störfaktoren haben wir u. a. folgende Problematiken identifiziert:
• verlangsamtes Unterrichtstempo nach den Pandemie-Lockdowns
• fehlende Mittel für Förderkurse und individuelle Förderpläne
• Zwangsinklusion von Kindern mit stark differierenden Lerntempi gepaart mit zu wenig Ressourcen
für die individuellen Lernbedürfnisse
Um hoch- und höchstbegabte Kinder gesund und erfolgreich durch die Schulzeit zu geleiten, braucht es
mehr Flexibilität und Unterstützung von Politik und Schule.
Die konkreten Forderungen sind wie folgt:
>>> zu dem Brandbrief mit den 12 politische Forderungen (externer Inhalt – die Forderungen ab Seite 2, Mitte )
Urheberrechtshinweis
Alle Rechte an dem Brandbrief sowie an dessen Auszug liegen auschließlich bei der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind e. V.; Berlin.
Ergänzende Artikel und Informationen (alle Artikel intern auf kindheit-heute.info)
>>> Hochbegabung bei Kindern
>>> Lehrer legen ungleiche Kriterien bei der Bewertung von Hochbegabung an
>>> ChatGPT und Hochbegabung