Nachrichten und Informationen für Pädagoginnen, Lehrerinnen sowie Kinder-/Jugendtherapeuten
Weniger als ein Drittel der Kinder in Deutschland schafft das, was von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) an täglicher Bewe-
gung empfohlen wird: 60 Minuten für Kinder im Grundschulalter,
180 Minuten für jüngere Kinder.
Die aktuelle Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) zeigt, dass die mittlere Lesekompetenz im Vergleich zu 2001 in Deutschland deutlich gesunken ist. Rund ein Viertel der Grund-
schüler*innen erreicht nach internationalem Standard keine aus-
reichende Lesekompetenz und muss mit großen Schwierigkeiten
im weiteren Verlauf der Schul- und Berufszeit rechnen.
Laut dem europäischen Statistikamt Eurostat leben in Deutschland 8,8 Prozent aller Kinder im Alter bis 17 Jahre in Haushalten ohne erwerbstätige Personen. In Anbetracht der wesent-lichen Rolle von elterlichem Input für d schulische Entwicklung von Kindern ist
Weiterlesen• Kinder aus ärmeren Verhältnissen stärker betroffen• Schwimmabzeichen: 58 Prozent der Zehnjährigen noch keine sicheren Schwimmer• DLRG Präsidentin fordert flächendeckenden Schwimmunterricht in Schulen• Ländlicher Raum: Schwimmbäder seltener gut zu erreichen Auszug aus dem Artikel:Die Zahl
WeiterlesenGrundschulkinder in Deutschland hinken erheblich beim Erlernen grundlegender Kulturtech-niken hinterher – das belegt eine kürzlich veröffentlichte Untersuchung d Instituts zur Qua-litätsentwicklung im Bildungswesen (IQB). Die Entwicklung zeigt sich auch beim Nachhilfe-anbieter Studienkreis: 2022 besuchen doppelt
WeiterlesenKörperlich fitte Grundschulkinder fühlen sich besser und können sich besser konzentrieren. Sie schaffen eher den Sprung aufs Gymnasium als Kinder, die sportlich weniger leistungs-fähig sind. Auszug aus dem Artikel:Die Studienergebnisse zeigen: Je besser die Fitness
WeiterlesenAuswirkungen der Pandemie auf die schulische Fähigkeiten von Grundschulkindern. Auszug aus der Pressemitteilung:Mehr als ein Drittel der Schüler:innen hatte einer Studie der Universität Leipzig zufolge während des ersten Lock-downs im Frühjahr 2020 gar nicht oder
WeiterlesenStudie: Ganztag aus der Perspektive von Kindern im Grundschulalter Auszug aus dem einleitendem Text der Studie: Was zeichnet aus der Perspektive von Kindern im Grundschulalter einen guten Ganztag aus? Welche Erfah-rungen und Erlebnisse sind für
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