Förderschulen Archive | Kindheit und Jugend im Wandel

Jugendlicher sitzt abseits seiner Klasse

"Die ‚all-in-one‘–Gesamtschullösung wird der Komplexität einer individuellen und spezifischen Förderung der jungen Menschen nicht gerecht" (Symbolbild)

50.000 Jugendliche ohne Schulabschluss!

12. Juli 2023 Verband Deutscher Realschullehrer Bildung, Diskurs, Diskurs, Gesellschaft, Jugendliche, Kommentar/Kolumne, Schule, Sozialer Wandel

Abgehängt und auf der Strecke geblieben: Gescheiterte Schulstrukturreformen produzieren mehr Bildungsverlierer.

Symbolbild - © Andi Weiland / https://andiweiland.de/

Nur wenige Bundesländer engagieren sich für inklusive Bildung

9. Dezember 2022 Deutsches Institut fuer Menschenrechte Kinder / Kindheit im Wandel, Kinder in schwierigen Lebenslagen, Kinderschutz, Kindheit und Gesellschaft, Sozialer Wandel

Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderungen sollen zusammen lernen und aufwach-sen, Förderschulen sollen schrittweise abgebaut werden. Doch in der Realität werden immer mehr Kinder mit Behinderungen aus dem regulären Schulsystem ausgeschlossen. Auszug aus dem

Inklusive Bildung zwischen Licht und Schatten

15. Juni 2020 Bertelsmann Stiftung Bildung, Kindheit und Gesellschaft, Schule

Bei sozial auffälligen Kindern ist eine Mehrheit gegen die Inklusion. Auszug aus der ZusammenfassungDeutschland kommt insgesamt beim Abbau des „exklusiven“ Unterrichtens in Förderschulen nur langsam voran: 2008/09 wurden 4,8 Prozent aller Kinder der Jahrgangsstufen 1