Bildungsstand Archive | Kindheit und Jugend im Wandel

29. September 2023

Ganztagesschulen verbessern soziale Fähigkeiten von Grundschülern, deren Noten aber nicht

1. Dezember 2022 Deutsches Institut fuer Wirtschaftsforschung Bildung, Schule

Studie untersucht die Wirkung von Ganztagsangeboten auf Bildungserfolg und sozio-emotionale Entwicklung von Grundschüler*innen. Auszug aus dem Artikel:Kinder, die im Grundschulalter eine Ganztagsschule besuchen, haben bessere soziale Fähigkeiten und sind mental gesünder als andere Kinder –

Symbolbild

Zum Einfluss von Kindertageseinrichtungen auf den Bildungsstand bei der Einschulung

14. März 2019 Wissenschaftlicher Dienst des Deutschen Bundestages Bildung, Kita / Frühkindliche Bildung, Schule

Dokumentation des Wissenschaftlichen Dienstes des Deutschen Bundestags Auszug aus dem einleitenden Text: Wie groß der Einfluss früher Bildung überhaupt (oder gar unterschiedlicher KiTa – Konzepte) auf den Bildungs-stand von Erstklässlern in Deutschland ist, darüber gibt