Aktuelle Situation und Perspektive
Beschreibung der Studie:
Den Grundschulen in Deutschland fehlt es an ausgebildeten Musiklehrerinnen und -lehrern. Immer mehr Musik-stunden werden von fachfremden Lehrkräften erteilt, für einige Kinder fällt der Musikunterricht sogar ganz aus.
Dabei bietet nur die Grundschule allen Kindern einen gleichberechtigten Zugang zu musikalischer Bildung. Eine gemeinsam vom Deutschen Musikrat, der Konferenz der Landesmusikräte sowie der Bertelsmann Stiftung be-
aufbeauftragte Studie liefert nun erstmals belastbare Zahlen zur Situation des Musikunterrichts auf Länderebe-
ne. Zudem schlagen die Autoren Maßnahmen vor, um die Situation zu verbessern. Geschieht nichts, wird sich
der Musiklehrermangel in den kommenden Jahren weiter verschärfen.
>>> zur Studie „Musikunterricht in der Grundschule“ (ext. Link)
Urheberrechtshinweis: Alle Rechte der Studie, als auch deren Auszüge (s.o), liegen ausschließlich bei dem Autorenteam Andreas Lehmann-Wermser, Horst Weishaupt und Ute Konrad sowie der Bertelsmann Stiftung.