Nachrichten und Informationen für Pädagoginnen, Lehrerinnen sowie Kinder-/Jugendtherapeuten
Kinder, die Videospiele spielen, haben ein besseres Gedächtnis und eine bessere Kontrolle über ihre motorischen Fähigkeiten als Kinder, die nicht zocken. Das besagt eine neue Studie, die sich mit der Gehirnfunktion von Kindern und Jugendlichen
WeiterlesenWissenschaftler stellten Computerspielern und Personen, die keine Videospiele spielen, eine Lernaufgabe. Das Ergebnis: die Gamer schnitten signifikant besser ab als die Nicht-Gamer. Auszug aus der Presseinformation:Neuropsychologen der Ruhr-Universität Bochum haben Computerspieler und andere Probanden bei
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